《职教论坛》再创佳绩 特色办学又添硕果
“复印报刊资料重要转载来源期刊”旨在遴选一批一定周期内，被复印报刊资料转载学术论文数量较多且被学术界、期刊界同行评议为学术质量较好、影响力较大的期刊。2017年版是继2012年版、2014年版后的第3次发布，根据转载数据和同行专家评议结果，共评选出745种期刊，其中教育类期刊有69种，《职教论坛》名列其中。这是《职教论坛》连续第3次入选中国人民大学复印报刊资料重要转载来源期刊。《职教论坛》将以此次成绩为动力，借新版编辑出版之东风，继续推动内涵式发展，为彰显学校职教办学特色作更大贡献。 教育学学科期刊排名 本学科涉及全文被转载的期刊数量为246种，转载全文总量为1294篇，约占复印报刊资料学术刊全文转载总量（11721篇）的11.0%，其中，转载量排在前30名的期刊共被转载656篇，约占复印报刊资料学术刊全文转载总量的5.6%。 《职教论坛》在教育学学科期刊 转载量排名 中位列第４
| 期刊名称 | 转载数 | 名次 |
| 教育研究 | 66 | 1 |
| 教育发展研究 | 43 | 2 |
| 中国教育学刊 | 37 | 3 |
| 职教论坛 | 30 | 4 |
| 比较教育研究 | 28 | 5 |
| 课程·教材·教法 | 28 | |
| 教育学术月刊 | 25 | 7 |
| 中国高教研究 | 24 | 8 |
| 现代教育管理 | 24 | |
| 教育学报 | 23 | 10 |
| 教育科学研究 | 23 | |
| 外国教育研究 | 22 | 12 |
| 全球教育展望 | 22 | |
| 河北师范大学学报（教育科学版） | 21 | 14 |
| 人民教育 | 21 | |
| 华东师范大学学报（教育科学版） | 20 | 16 |
| 北京大学教育评论 | 18 | 17 |
| 高等教育研究 | 18 | |
| 中小学管理 | 18 | |
| 当代教育科学 | 17 | 20 |
| 教师教育研究 | 16 | 21 |
| 中国电化教育 | 15 | 22 |
| 中国职业技术教育 | 15 | |
| 现代远程教育研究 | 12 | 24 |
| 复旦教育论坛 | 12 | |
| 外国中小学教育 | 12 | |
| 电化教育研究 | 12 | |
| 成人教育 | 12 | |
| 教育经济评论 | 11 | 29 |
| 清华大学教育研究 | 11 |
| 期刊名称 | 转载 量 | 转载率 | 篇均分 | 综合指数 | 名次 |
| 教育研究 | 1.000000 | 0.665323 | 0.829598 | 0.848476 | 1 |
| 北京大学教育评论 | 0.272727 | 1.000000 | 0.881284 | 0.673476 | 2 |
| 教育发展研究 | 0.651515 | 0.361953 | 0.822239 | 0.615864 | 3 |
| 教育学报 | 0.348485 | 0.668605 | 0.840278 | 0.592059 | 4 |
| 中国教育学刊 | 0.560606 | 0.400433 | 0.821035 | 0.590683 | 5 |
| 华东师范大学学报（教育科学版） | 0.303030 | 0.581395 | 0.840995 | 0.547929 | 6 |
| 比较教育研究 | 0.424242 | 0.380435 | 0.805882 | 0.525592 | 7 |
| 外国教育研究 | 0.333333 | 0.462185 | 0.822793 | 0.518827 | 8 |
| 教育学术月刊 | 0.378788 | 0.376506 | 0.845354 | 0.518073 | 9 |
| 全球教育展望 | 0.333333 | 0.392857 | 0.838600 | 0.502770 | 10 |
| 课程·教材·教法 | 0.424242 | 0.299145 | 0.783352 | 0.494446 | 11 |
| 河北师范大学学报（教育科学版） | 0.318182 | 0.383212 | 0.813783 | 0.486371 | 12 |
| 教育科学研究 | 0.348485 | 0.309140 | 0.800479 | 0.472280 | 13 |
| 中国高教研究 | 0.363636 | 0.232558 | 0.848187 | 0.469678 | 14 |
| 终身教育研究 | 0.136364 | 0.468750 | 0.914727 | 0.469589 | 15 |
| 职教论坛 | 0.454545 | 0.107914 | 0.849457 | 0.469029 | 16 |
| 教育经济评论 | 0.166667 | 0.528846 | 0.803366 | 0.466330 | 17 |
| 现代教育管理 | 0.363636 | 0.229885 | 0.828829 | 0.463069 | 18 |
| 中国教育科学* | 0.075758 | 0.568182 | 0.852088 | 0.456384 | 19 |
| 现代远程教育研究 | 0.181818 | 0.400000 | 0.868919 | 0.453403 | 20 |
| 教师教育研究 | 0.242424 | 0.360360 | 0.793786 | 0.443213 | 21 |
| 高等教育研究 | 0.272727 | 0.251397 | 0.833616 | 0.434595 | 22 |
| 苏州大学学报（教育科学版） | 0.136364 | 0.409091 | 0.830397 | 0.426392 | 23 |
| 复旦教育论坛 | 0.181818 | 0.315789 | 0.861454 | 0.425900 | 24 |
| 教育与经济 | 0.151515 | 0.337838 | 0.851307 | 0.417350 | 25 |
| 清华大学教育研究 | 0.166667 | 0.298913 | 0.847348 | 0.410545 | 26 |
| 中小学管理 | 0.272727 | 0.201794 | 0.790803 | 0.406870 | 27 |
| 现代远距离教育 | 0.106061 | 0.291667 | 0.919247 | 0.405699 | 28 |
| 开放教育研究 | 0.136364 | 0.292208 | 0.868245 | 0.402682 | 29 |
| 教育研究与实验 | 0.166667 | 0.280612 | 0.824012 | 0.398054 | 30 |
| 序号 | 期刊名称 | 刊期 | 主办单位 |
| 1 | 班主任 | 月刊 | 北京教育科学研究院 |
| 2 | 北京大学教育评论 | 季刊 | 北京大学 |
| 3 | 北京师范大学学报（社会科学版） | 双月 | 北京师范大学 |
| 12 | 复旦教育论坛 | 双月 | 复旦大学 |
| 21 | 华东师范大学学报（教育科学版） | 季刊 | 华东师范大学 |
| 22 | 华中师范大学学报（人文社会科学版） | 双月 | 华中师范大学 |
| 32 | 教育学术月刊 | 月刊 | 江西省教育科学研究所，江西省教育学会 |
| 33 | 教育研究 | 月刊 | 中国教育科学研究院 |
| 40 | 清华大学教育研究 | 双月 | 清华大学 |
| 57 | 学位与研究生教育 | 月刊 | 国务院学位委员会 |
| 59 | 职教论坛 | 旬刊 | 江西科技师范大学 |
| 62 | 中国高等教育 | 半月 | 中国教育报刊社 |
| 63 | 中国高教研究 | 月刊 | 中国高等教育学会 |
| 64 | 中国教育学刊 | 月刊 | 中国教育学会 |
| 69 | 中小学管理 | 月刊 | 北京教育学院 |
