范军：“教腐”肆虐，减负难行

　　教辅变成“教腐”。在一些地方，从教育官员到学校校长，再到老师，每个人都贪婪无比，无论权力大小，哪怕只有一丁点权力，都不遗余力地将权力变现，把学生当作“唐僧肉”，把学生家长当挖掘不尽的“聚宝盆”。（4月9日中国青年报）

　　大量的教辅资料堆积在学生的课桌上，无疑加重了学生的课业负担。事实上，对学生而言，教辅资料只是强加给他们一种“重复训练”，因此深受学生反感；对学校而言，则为执行国家减负政策制造了无法逾越的障碍，叫人无可奈何。

　　从2011年国家多部委开始重拳打击教辅问题，教辅利益链上的蚂蚱着实了“虚惊一场”。2013年8月，国家新闻出版广电总局再次发出紧急通知，规范中小学教辅材料市场秩序，禁止出现利用中小学教辅材料非法牟利现象，几乎同时，国家教委颁发《小学生减负十条规定》，要求对小学生实行“一教一辅”，但似乎也不能动“教辅”于一毫，教辅资料依然在中小学校“畅通无阻”。“蚂蚱们”何以如此大胆漠视国家政策？所谓利令智昏，教辅产业带来的暴利是叫人无法拒绝的诱惑。

　　教辅资料一般采用“统一订购”的形式，在这个过程中，有两个最关键的环节：图书发行和订单接受。也就是说，新华书店和教育主管单位必须实行“利益捆绑”，才能实现“利益双赢”，二者的狼狈为奸才是教辅产业“长兴不衰”的保证。事实上，处在这条“利益链”末端的校长和教师，他们根本无权享受一丁点“甜头”。教辅资料统一装运到学校，学校根本就没有不发给学生的理由。由此可见，学校和教师只是糊里糊涂做了“替罪羊”。

　　教育主管单位是国家教育政策的执行和监督部门，却在高额回扣的诱惑下，置国家减负政策于不顾，其实则“教腐”之祸源。几年来，将打击“教腐”的权力赐予教育主管单位，岂不是正中下怀？俗话说：“打蛇打七寸。”要彻底铲除“教腐”对中国教育改革的危害，恐怕还得靠文化市场执法部门发力。