萍乡实验学校倡导个性化教育与服务

每一朵花都在蓝天下绽放，但它们各有各的姿态和美丽。学生亦如此。萍乡实验学校坚持“教育就是为学生成长、成熟、成才服务”的办学理念，努力探索为每个学生提供适合的教育之路，做萍乡中小学校个性化教育的引路人，培养自主、责任、感恩的素质人才，让每一个学生都如夏花般灿烂开放。

让学校来迎合学生的成长节奏

学生的成长有快有慢，学校和老师要做的事情不是拔苗助长，而是当好一个领跑者。萍乡实验学校制定《为学生提供个性化教育与服务方案》，满足学生更好的成长需要，给学生提供更合适的教育。

在萍乡实验学校的个性化教育细化到何种程度？也许从一张课桌椅能得到答案。学生身高不同，对课桌椅高度的需求也不同，为了让学生的坐姿更舒适，身高明显高于同龄人的学生，可以向学校申请提供高度更合适的桌椅，也可以自带桌椅到学校教室使用。学校布置的家庭作业也不同，学生可以根据自己的学习基础、是否能跟上教学进度等具体情况申请增加或减少作业。

学生优势、智能、发展方向因人而异，这时学校如能加以引导或许是“别有洞天”。同为深圳东升教育集团旗下的芦溪外国语学校有一位学生各门基础课程都不如人意，但他有一副好嗓子。在他和家人的申请下，学校对他实施个性化教育，培训唱歌才能，经过三年的精心指导教育，该名学生在学校举行了一场毕业演唱会，让所有人刮目相看。 基于学生个体性差异的前提下，萍乡实验学校为满足不同学生的发展需求，指导和帮助学生认识自我、阶段规划、坚持不懈，尽最大可能对学生实行个性化教育方案。有极少数学生在学科学习上有的需要加深加宽，有的需要增加学科，甚至有的在学科学习或评价上有所取舍，他们可以找到学校的个性化教育中心，这里有专职教师倾听他们的诉求，详细了解他们的学习，为他们制定方案，并且每月、每学期进行评估。如果有学生认为自己偏科了，学校的个性化辅导中心大门是随时为他们敞开的。

让学校帮助学生健康快乐成长

萍乡实验学校一位小学生向学校申请个性化体育培训，考虑到他所要求的培训时间，学校安排了张冬华老师对他进行一对一个性化训练，从跑步、跳绳到篮球、羽毛球的全方位定向教学，让这个从小体弱的男孩对体育产生了兴趣，并充分显现出运动潜质。该校的个性化锻炼让许多学生真正走向了德智体美劳全面发展的道路。

而对于家长而言，自己的子女得到学校重视，得到老师关怀和肯定，无疑是一种慰藉。萍乡实验学校为学生提供送医看病服务，如果学生病情无法在校医务室得到控制和好转，则由学校安排专人送学生到医院就医，学校代付医药费。带病上学的学生还可在学校吃到“特供”的稀饭、面条等病号饭。此外，学校还贴心地为学生提供住宿服务、早餐服务、晚自习服务、周五接送和辅导服务。

每周末，萍乡实验学校还根据学生的特长设立了活动俱乐部，许多学生通过参加足球、街舞、播音主持、影视表演、篮球、跆拳道、手工剪纸等俱乐部活动，增加了兴趣爱好，让自己的性格变得开朗，同时也增加了学习的积极性。 让学生全面而有个性地发展，是学校教育矢志不渝的追求。萍乡实验学校已经开启个性化教育航班，发掘学生潜能的“空间”正在开拓……(彭杉)