让尊师重教蔚然成风

　　●高雄

　　在第31个教师节来临之际，习近平总书记给“国培计划(2014)”北师大贵州研修班参训教师回信，向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福，勉励广大教师努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者。李克强总理在中南海紫光阁会见25位全国教书育人楷模及优秀乡村教师代表，与他们一一握手，关心询问他们的工作情况，并向他们致以节日问候。这些小小“画面”再次彰显了我们党和国家领导人对教育事业、对人民教师的高度重视。

　　“强国必先重教，重教必须尊师。”尊师重教一直是我国的优良传统，古人云：“国将兴，必贵师而重傅；贵师重傅，则法度存。国将衰，必贱师而轻傅；贱师轻傅则人有快，人有快而法度坏。”认为尊师重教事关国家的兴衰存亡。今天，人们把教师比做“人类灵魂的工程师”“辛勤的园丁”，认为教师是“太阳底下最光辉的职业”，人民教师的地位、待遇也如“芝麻开花节节高”，教育、教师在全社会得到了越来越多的重视与尊敬，可喜可贺。

　　“师者，传道授业解惑也。”教师是知识的传播者、文明的传承者，我们要在全社会持之以恒地营造尊重教师、理解教师、支持教师、关心教师、爱护教师的良好氛围；不断加大教育投入，改善办学条件，提高教师待遇，改进教师职称评审，让教师安心从教、矢志从教，特别是对那些在贫困地区、偏僻乡村坚守教育岗位的老师们，应当给予更多关照和尊重。同时要吸引大批立志教育的高素质人才加入教师队伍，充实教育力量。

　　受尊者先自尊，我们也要坚决把那些为师不为、为师乱为，甚至体罚虐待、性侵学生的教师败类清除教师队伍。教师必须以社会主义核心价值观引领自己的言行，不断加强职业道德建设，严以修身，严以律己，做师先做人，这样才不愧为人师表，教书育人，赢得学生、家长及全社会的尊重，也实现自身“桃李满天下”的人生辉煌。

　　百年大计，教育为本，国富民强，教育当先。在综合国力和国际竞争力的提升更多地依赖科技、知识、人才的当今世界，我们要全面建成小康社会，加快中华民族伟大复兴梦的实现就必须大力发展教育，而发展教育，关键要有大批默默耕耘、无私奉献的优秀人民教师。强大教育、优秀教师又在于全社会的共同培育与呵护，尊师重教永远在路上，愿尊师重教蔚然成风。