【改革进行时】强化“督”和“导” 服务教学工作
27.02.2014 18:45
本文来源: 南昌大学
来源: news.ncu.edu.cn
本网讯（记者 李洢）2月26日，2014年度新一届教学督导员聘任暨教学督导工作布置会在办公楼第二会议室召开。副校长朱友林为新一届教学督导员颁发聘书并讲话。教务处、督导与评估办负责人，相关单位工作人员及37名新聘任的教学督导员等参加了会议。教学督导代表、督导与评估办主任、督导组组长分别在会上发言。 朱友林指出，2014年的教学督导工作要围绕服务加强教学日常管理、做好教育教学建设、培训好教学管理队伍、深化教育教学改革等方面开展，及时发现和解决教学工作中的问题,逐步实现教学督导工作的制度化、科学化,从而促进教学质量的提升。 教学督导制度作为教学管理民主化、规范化的一种有效措施，是教学质量监控体系的一个重要组成部分。根据南昌大学教学督导工作十周年总结会和学校2014年工作布置会的精神，2014年教学督导工作将重点开展以下工作：进一步加强教学督导工作的制度化、规范化、常态化建设，逐步开展院级教学督导工作；充分发挥督导员在“督教”、“督学”、“督管”和“导教”、“导学”、“导管”方面的作用，加强督导队伍建设；鼓励督导员撰写评教评学及调研文章，做好教学督查情况的通报及反馈；开展“前三后二”个案分析工作，对连续两年以上评价均在前30%为“优”的课程进行经验推广，对后20%教学质量不稳定的课程查出问题、整改提升。
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27.02.2014 18:45
