追溯中国教师节

    春秋时期，中国就已经有尊师的传统。最初的时候，弟子每年会相约在夫子生日的那天举行一个隆重的仪式，用虔诚的心为夫子送去敬仰和祝福。

有关教师节的来历，最早出现在1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定每年6月6日为教师节，也称双六节。

1939年国民党政府决定立孔子诞辰日——8月27日为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，但由于当时日寇入侵，山河破碎，并未在全国推行。

1951年，教育部和全国教育工会曾宣布“五一劳动节”同时为“教师节”，由于种种原因，并未得到实行。文化大革命中，教师被贬为“臭老九”，社会地位极其低下。

1980年起，党的十一届三中全会拨乱反正，全国教育工会开展“庆教龄”、“五讲四美，为人师表”等一系列尊师重教活动，提高了教师的政治、社会地位。

1981年3月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案：建议确定全国教师节日期及活动内容案。提案指出，教师担负着培养四化建设人才的重任，应当享有崇高的社会地位。

1982年4月，教育部党组和全国教育工会分党组联合，由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处，报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。

1983年12月，由教育部何东昌部长和方明共同签发的教育部党组和全国教育工会分党组“关于恢复‘教师节’的请示”送中央宣传部。

1984年10月，万里、习仲勋等中央领导对教育部党组和全国教育工会分党组的请示圈阅。

1985年1月，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节。

尊师重道，薪火相传，谨以此文感谢在三尺讲台上辛勤传道的教师！