李奕霈：别让高考雷人标语束缚大学价值

　　2015年5月21日，广西桂北，高三教室里，一条条高悬着的“励志”高考标语，成了一道独特的风景线。“进清华，与主席总理称兄道弟；入北大，同大家巨匠论道谈经”等标语，提醒着毕业生，高考季就要到了。（新华网 5月24日）

　　节庆档的雷人交通标语余温退去，正值高考季，高考雷人标语开始大行其道。最具杀气的有“提高一分，干掉千人”；最玩命的有“只要学不死，就往死里学”；不过这其中，还要数广西桂北中学的标语最具野心，也最有诱惑力。然而，把上大学视作“进圈子”，通过圈子走向实现梦想的捷径，其背后暗藏的功利主义成功学是对大学教育的误读，同时，也将青年学子束缚在世俗成功论下而无法实现他们的价值。

　　诚然，大学是一个微型社会，在这个环境里，学生不仅学习专业知识，培养自身爱好，还要参与校园活动提升适应性、发掘潜在能力、拓宽交际网络。可以说，大学是一个帮助青年学子树立价值观、健全人格的地方。是校园与社会的衔接，是决定你成为怎样一个社会人的重要关口。带着这番认识重新审视广西桂北中学的这则高考标语，我们会发现其狭隘性。它仅仅强调大学的社会属性，而忽视其学术性以及对自身人格的培养、潜力的发掘。

　　再来看这则标语总结出的大学的社会属性。“与主席称兄道弟”暗指进入清华大学这个特定的圈子，结识在日后“有利于”自己的人，从而走向实现理想的捷径，社交被定义为努力建立利己的裙带网。学校的宣传向导反映出对为官为政的过分推崇，实在有碍于学生的个性发展，损害自我意识、也会导致学生对自我认知出现偏差，出现择业浮躁，盲目求高的问题。

　　每位考生都期待进入更好的大学。学校和家长应理性引导学生建立务实、理性的价值观。不要盲目信奉“一考定终身”，也不要用世俗成功论审视大学价值。