江西探索“5+3”新模式 266人通过医学教育考试成为“香饽饽”

　　本报讯徐雅金、记者徐明报道：“用3年青春来赌明天，我赌赢了。”11月25日，万磊利用闲暇时间接受记者采访时说，3年前，他成为我省临床医学教育“5+3”模式的学生后，一直很忐忑，直到被称为“最难就业季”的今年夏季多家医院向他伸出橄榄枝时，他才松了一口气。

　　“5+3”模式培养良医

　　从2008年开始，我省开始探索临床医学教育“5+3”为主的模式，即经过5年的医学院校本科教育、3年以提高临床能力为主的住院医师规范化培训后，取得临床医学硕士学位，为医院培养一批具有良好职业道德、系统的医学理论知识以及扎实的临床技能、能独立诊治常见病、多发病临床能力的合格医师。目前，已有266名住院医师结束培训，取得合格证书。

　　“以前，如果一名医学毕业生分配到三甲医院，而另一名毕业生到了二甲医院，他们今后的能力和水平，一定程度上会因不同医院间医疗水平和条件的不同而逐渐拉开距离。”省卫生厅科教处处长李志刚说，在医改实施过程中我们正探索医学毕业生培养模式，由卫生行政部门统一组织招生工作、统一考试考核，合格后统一颁发证书。

　　毕业生经培训不愁“嫁”

　　2013年夏天被称为“最难就业季”，结束了在南昌市第一医院专科医师基地3年住院医师规范化培训的毕业生万磊丝毫没有感到就业压力，有几家医院都向他伸出了橄榄枝，最终他还是选择了留在南昌市第一医院康复科工作。

　　不少医院在用人方面选择规范化培训的毕业生。南昌市第一医院科教科黄小玉说，现在医院更愿意招这些有临床工作经验的毕业生。

　　试点推开也面临困难

　　目前，已有333家医院开展了住院医师规范化培训工作，涉及19个专业，越来越多的毕业生愿意选择接受住院医师规范化培训。

　　但是，5年来，我省参加住院医师规范化培训的人数达1950人，只有266人通过了考试考核，获得卫生部统一印制的住院医师规范化培训证书，很多住院医师在培训中途流失，因为只要“规培学员”一找到满意的“用人单位”，就会离开。提起我省规培工作面临的困境，南昌大学第二附属医院科教科科长易应萍告诉记者。

　　我省作为经济欠发达的地区，开展住院医师规培困难重重，迫切需要国家层面的相关财政配套政策支持。“希望国家能尽快出台住院医师规范化培训的关键性、操作性的政策措施，提供强有力的政策支撑。”省卫生厅科教处处长李志刚说。