工委召开中心组“三严三实”专题教育集体（扩大）学习会

6月10日，工委中心组（扩大）学习会进行“三严三实”专题教育集体学习。工委书记杨兰根主持会议并讲话。会上，邓剑锋、李跃进、章官生、刘大胜、方瑞增等工委领导及各部门、党校讲师团主要负责同志围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动‘总开关’”主题，按照“三严三实”专题教育相关要求，深入交流对“三严三实”专题教育的认识和学习体会，认真查摆自身及工作中存在的“不严不实”问题及具体表现。通过学习交流，进一步深化了认识、查摆了问题、剖析了原因、指出了危害、找到了办法，为工委全体党员干部起到了很好的示范带头作用，达到了凝聚思想共识的学习目的和学习效果。

杨兰根强调， 开展“三严三实”专题教育要 增强“三个自觉”、提升“四个自我”。 以学习自觉提升思想自觉，以思想自觉引领行为自觉，不断强化教育作用，提升学习效果，为开展“三严三实”专题教育打牢思想根基，从而不断提升自我净化、自我完善、自我革新和自我提高的能力。要根据专题教育工作安排，重点抓好3个专题的学习研讨， 做到“三个结合” ，即：把学习研讨与平时的中心组学习、“三会一课”、各类培训结合起来，常态化、经常性地开展学习教育，自觉增强学习的主动性，提升学习效果；将个人自学和集体学习结合起来，充分利用时间读原著、学原文、悟原理，不断提高思想理论水平；将学习先进和接受警示教育结合起来，对照正反两方面的典型，见贤思齐找差距，防微杜渐敲警钟，不断增强“四自能力”。在学习研讨中，全体党员干部都要积极参与，踊跃发言，充分交流，相互启发， 要做到“三个摆进去” ，即：把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去，深化认识、形成共识，为专题教育的开展筑牢思想根基。

杨兰根指出， 要坚持查摆问题、解决问题，把边整边改，解决“不严不实”的问题贯穿专题教育始终。 一是系统地梳理归类， 要将收集到的所有问题做一个系统梳理，按照“修身不严、用权不严、律己不严，谋事不实、创业不实、做人不实”这六方面分别归类，有多少条列多少条，实事求是。 二是落实责任主体。 针对查摆出来的问题，属于工作性质的，工委班子成员要按分管领域、部门负责人要按部门职责对号入座、主动认领，提出整改时限与措施。属于个人性质的，全体同志认真对照，结合个人查摆的情况，有什么问题认领什么问题。 三是抓好整改落实 。要建立整改台账，列好问题清单，落实整改责任，明确整改任务，制定好工作计划与方案，规定完成整改的时限，实行销号管理，一项一项整改，做到有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。

杨兰根强调， 要坚持“两手抓、两促进”。 要把“三严三实”要求贯穿到管党治党的全过程，以“三严三实”要求来谋划机关党建工作，扎实推进“六大行动”和主题实践活动。 要推动“三严三实”专题教育的深入开展。 工委机关要把握好“四个突出”的总体要求，扎实做好四个关键动作，努力在学习践行“三严三实”中做好“三个表率”：即：做信念坚定、政治忠诚的表率，做依法用权、清廉干净的表率，做敢于担当、善谋善为的表率。要充分发挥机关党组织职能作用，协助有关部门推动专题教育各项任务落实。着力抓好学习教育、打牢思想根基，切实把严和实的要求立起来；着力严格党内生活，把准“不严不实”的问题和症结；着力推动整改落实，用整改机关党建“不严不实”的成果作为专题教育的成效；着力总结经验，把握规律，探索形成机关党建经常性学习教育的方法和途径。 要从严从实抓好今年重点工作任务落实 ，要把服务省直机关基层组织和党员群众作为最大责任，主动作为，敢于担当要把握和运用机关党建工作规律，增强谋划工作的科学性和创造性；要把省直机关落实全面从严治党要求作为重中之重，狠抓落实。

工委机关、党校和讲师团全体副处以上党员干部参加会议。