亦师亦友 助力成长---访全省第四届高校辅导员职业能力大赛获奖者教师王彦红
01.06.2016 17:12
本文来源: 江西科技师范大学
王老师作为优秀青年教师，从事辅导员工作仅有三年，却已参加过各类比赛，获得不少的奖项。在这鲜花与掌声的背后，是王老师的辛勤付出，她在学生身上倾注的时间和精力让我敬佩。
“走下台阶再登上主席台，每一步都在重温我的辅导员之路。当我还不是辅导员的时候，就像站在门口台阶的最高处，俯视着这个职业，不过是被一群学生围着的孩子王。走进了，经历了，才知道这个站在主席台上的‘孩子王’需要的不仅是能独挡一面，而是独挡多面……这是我原本准备好的演讲词，虽因不切合主题临场换掉，却是我比赛后最大的感触。”王老师在赛后说。
时政要闻、思想引导、学生日常事务管理、民族宗教、心理健康、创新创业、突发事件、舆论引导……比赛中，学生工作的各类疑难杂症轮番上演，一个比一个棘手，无一不考验着辅导员的政治素养、理论水平、应变能力、思想引导能力、心理疏导能力、组织协调能力等等。在这里，辅导员不仅仅是一个专才，更应该是一个全才。
作为一个新任的辅导员，王老师为学生倾注了她大部分的精力。大一刚开学的时候，王老师将学生用不同的方式来分类并记录他们的性格习惯，并且根据每个人的不同点为他们的未来进行指导，与学生进行交流沟通。三年时间转瞬即逝，如今的学生都已大三，面临着毕业的压力，而在王老师的指导下，每个人都找到了自己的方向，并且为着自己制定的计划和未来而努力奋斗。
作为辅导员，需要有足够的耐心去和学生接触沟通，面对不同性格的学生，做出不同的指导。在教学过程中，王老师曾经用她的爱心、耐心和细心，如母亲般的关爱，将一个性格内向，不会与他人相处的女生，转变成一个自信，与他人和谐相处，受到他人欢迎的人。在采访过程中，王老师提到的一位学生和她的故事，让我记忆深刻。王老师说，大一刚进来的时候，有一个家庭条件优越性格却十分内向的女生，她将父母的付出视为理所当然，没有看到父母为她所做的事。后来，王老师在一个机会下，告知了那个女生父母为她所做的事情，并引导她亲自去感受父母对她的爱，让那个女生深受感动。由于她内向不爱与人交流，对他人有距离感和不信任感。所以王老师不断利用自己的爱心和细心，慢慢向那个女生靠近，用心与她沟通，当那个女生晚上找不到回校的路给王老师打电话的时候，王老师第一时间给予安慰并帮助她摆脱恐惧，安全回到学校。慢慢的，那个女生开始敞开自己的心扉，开始跟同学沟通交流，经过三年的时间，那个内向的女生已经不见了，取而代之的是一个优秀，受同学欢迎、阳光开朗的女生。提到这件事的时候，我分明看到王老师脸上那自豪的笑容，对于一名辅导员来说，她的学生信任她，依赖她，并且因为她而变得优秀，这便是最值得自豪的事情。
教学路上不光只有成功，麻烦总是和成功如影随形。作为与学生相伴的辅导员来说，能做的只有解决困难。有一次，一名学生因为自己创业的失误，向同学和社会机构进行借贷，因未及时还钱而导致社会机构将要债的电话打给了王老师。王老师接到电话后，及时跟其他同学了解相关情况，并联系到当事学生进行沟通，经过三天的沟通，在老师，家长和学校的配合，最后这件事情平缓地解决了。王老师说，再难的事，作为辅导员，也得尽自己的能力解决。
就是这样充满耐心和细心的老师，在三年的时间里，她和学生结下了深厚的情谊。为了学生，她放下自己曾经热爱的职业；为了学生，她在家庭和学校之间奔波；为了学生，她减少自己和年幼女儿相处的时间。为了学生，她承受了更大的压力。而王老师的付出是有回报的，如今学生见到她都亲切的跟她打招呼，他们像朋友一样相处，学生依赖她，信任她。
在别人眼里，王老师是一名优秀的老师，但在她自己心里，却认为自己还有很多需要努力的地方。她给自己定下的职业要求，就是能尽自己最大的能力做好事情，做到问心无愧。提到自己不足的地方，王老师表示自己还要像其他资历较长的老师学习。最开始的时候，王老师所从事的是与教师相差较大的传媒工作，对于自己最后成为辅导员这件事，王老师笑称自己从来没想过会选择这个职业，但是在选择之后，王老师却说她从未后悔自己的选择，在传媒和教师之间，她舍不得放下学生，舍不得这份工作，并且希望能将这份工作努力做到最好。
恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。老师传递的文化知识和精神源远流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。王老师用她最真诚最宝贵的品质，像我们谱写了最美的辅导员形象，这值得我们尊敬和学习。
本文来源: 江西科技师范大学
01.06.2016 17:12
