周智安书记在全校“三严三实”专题教育动员部署会暨专题党课上强调
我校召开“三严三实”专题教育动员部署会暨专题党课
周智安书记作动员讲话并上首堂党课
贺瑞虎校长主持会议
5月26日，我校召开“三严三实”专题教育动员部署会暨专题党课。校党委副书记、校长贺瑞虎主持会议。于芳等校领导班子成员，校中层正科级以上干部、副教授以上职称及博士教师出席会议。校党委书记周智安作动员讲话并上首堂党课。周书记指出，中央部署开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活,严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，对于进一步增强党的创造力、凝聚力、战斗力，协调推进“四个全面”战略布局，具有十分重要的意义。
周智安书记强调，开展“三严三实”专题教育，一要高角度认识“三严三实”，与之对照立起好标杆；二要高要求落实“三严三实”，与之对镜树立好形象；三要高风格垂范“三严三实”，与之对表弘扬好风气；四要高效率践行“三严三实”，与之对标成就好事业；五要高速度推进“三严三实”，与之对拍落实好动作。全校教职员工，特别是领导干部要通过开展“三严三实”专题教育，立标杆、树形象、正风气 为冲刺升本建功立业作贡献。
周智安书记强调，要高角度认识“三严三实”，与之对照立起好标杆。2014年3月，习近平总书记在全国“两会”参加安徽代表团审议时，首次提出党员干部特别是各级领导干部要“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，之后又多次在不同场合就如何践行“三严三实”提出明确要求。 “三严三实”为加强新形势下党员干部的党性修养立起了标杆，为推进新形势下党的建设提供了重要遵循。
“三严三实”体现了价值，是党员干部的为人之本。 “三严三实”是以对党员干部“为民、务实、清廉”三个方面的要求特质，鲜明体现出了党的核心价值，为我们党员干部修身养性、永葆政治本色、践行党的宗旨指明了前进方向，立起了为人标杆。党员干部为人要淡泊明志，脚踏实地，光明磊落。对照“三严三实”，我校各级党员干部要树立正确的权力观、地位观、利益观，以高尚的道德情操、一流的人格品质和优秀的师德师魂赢得群众和全校师生的信任和支持。要常怀律己之心，常修从政之德，自重、自省、自警、自励，始终保持清正廉洁和为人师表的本色。
“三严三实”继承了传统，是党员干部的为政之道。“三严三实”传承了我们党的这些优良传统和作风，给我们党员干部的为政之道树立了标杆，提供了指导。为政就是要为民，为政就是要清廉，为政就是要奉献。在新的历史时期，我们党员干部要始终与“三严三实”相对照，为政就是要乐于奉献、勇于拼搏。就我们学校而言，全校党员干部和广大教师都要为立德树人、为人师表作贡献，用我们的汗水、热情和心血为“三尺讲台”作奉献。
“三严三实”揭示了规律，是党员干部的为事之要。“三严三实”揭示了新形势下党的建设规律，它着眼于解决党员干部作风方面的突出问题，为党员干部改进作风、成就事业提供了标尺，明确了要则。为事遵客观规律，要从实际出发，要有科学方法。当前，学校冲刺升本就是我们大家的最大事业所在，需要我们运用科学方法，按照既定的战略路径、战略载体、战略方式一以贯之抓好落实。
周书记指出，要高要求落实“三严三实”，与之对镜树立好形象。“三严三实”，体现的是处事作风，彰显的是做人境界，反映的是党性品格。以“三严三实”为镜鉴，对照查摆，我们学校党员干部队伍主流是好的，成绩是第一位的，但也不同程度存在一些“不严不实”现象。通过深入调研及其师生的普遍反映，学校党员干部存在的“不严不实”现象主要表现为以下“五种病”：一是理想信念上的“软骨病”。二是干事创业上的“漂浮病”。三是对待师生上的“冷漠病”。四是纪律规矩上的“松懈病”。五是改革创新上的“僵化病”。以上这些“不严不实”的表现，虽然只存在于极少数党员干部身上，但却是实现学校“进位升级、特色鲜明、全省一流”发展目标的巨大障碍。我们必须旗帜鲜明地整治“不严不实”，全身心地贯彻落实“三严三实”，树立党员干部“又严又实”的良好形象，从而把学校各项事业不断推向前进。
周书记强调，要高风格垂范“三严三实”，与之对表弘扬好风气。我们党是有着8700多万党员的执政党，党员干部的作风好坏直接决定着社会风气的好坏。只有我们高风亮节率先垂范“三严三实”，做忠诚之人、为干净之事、尽担当之责，始终保持共产党人蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，才会形成清正、清廉、清明的政治环境，促使社会和学校风清气正。第一，坚定信念保本色，做忠诚之人。要忠于党的理想，忠于党的宗旨，忠于党的事业。第二，敬畏法纪保清白，为干净之事。要有守纪律讲规矩的政治素养，要有懂法治明法度的法律素养，要有克己心勤奉公的理政素养。第三，勇毅笃行保操守，尽担当之责。担当就要有奋发有为之心。担当就要有攻坚克难之志。担当就要有细致成事之功。
周书记指出，要高效率践行“三严三实”，与之对标成就好事业。事业成败，关键在党，关键在人，关键在干部。习近平总书记对全党提出“三严三实”的要求，紧紧抓住这一关键，明确要求党员干部修身、为政、成事都必须又严又实。修身是基础，为政是方法，成事是目的，开展专题教育的最终目的是要把“三严三实”落实到每一个党员干部身上，落实到学校发展和冲刺升本的具体实践之中。这次“三严三实”专题教育为我们学校冲刺升本提振了“精气神”、增强了“软实力”、汇聚了“正能量”。全校党员干部务必要以抓铁有痕、踏石留印的劲头，在学校建院升本、实现南昌师专百年梦想的伟大征程中建功立业。为此，我们必须做到以下“四要四有”：一是目标要坚定，做到心中有数；二是落实要坚决，做到肩上有责；三是原则要坚持，做到手中有策；四是精神要坚毅，做到足底有痕。
周书记最后强调，要高速度推进“三严三实”，与之对拍落实好动作。全校各单位各部门一定要认真贯彻中央、省委、市委精神和学校党委部署，对好节拍、跟上步伐，科学谋划、精心组织、狠抓落实，确保专题教育在我校取得实效。一要切实把握“三严三实”专题教育总体要求，关键是吃透精神，把握基本遵循，确保专题教育扎实有效推进。要突出教育主题，强化问题导向。，贯彻从严要求，坚持以上率下，注重讲求实效。二要扎实做好“三严三实”专题教育关键动作。做好中央要求的专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪这4个动作，要抓具体、抓实在、抓到位。坚持把深化学习教育放在首位，坚持坐下来、沉下心，读原著、学原文、悟原理，真正做到把“三严三实”内化于心、外化于行。要把查摆解决“不严不实”问题贯穿始终，切实带着问题把自己摆进去，深入找、细处查、彻底改，锲而不舍、弛而不息。三要坚实担负“三严三实”专题教育领导责任。各级党组织要全面负责，既要对专题教育的安排部署、组织协调负责，又要对专题教育的深入开展、扎实推进负责，还要对专题教育的实践成果、实际成效负责。各级党组织主要负责同志是专题教育的第一责任人，既要带头参加教育、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，加强具体指导，抓好重点工作，不能当“甩手掌柜”。学校组织人事处要履行好牵头责任，搞好统筹协调，抓好具体指导，把握进度节奏，加强督促检查。各级党组织要把开展专题教育与落实中央、省、市精神和校党委行政决策结合起来，与冲刺建院升本结合起来，做到专题教育和日常工作有机融合、相互促进，不断推动全校各项工作实现新发展、再上新台阶。
会上，校长贺瑞虎对贯彻落实会议精神和周智安书记专题党课精神提出了要求。贺校长指出，一要深刻认识“三严三实”专题教育的重要意义，切实把思想统一到中央、省市委和校党委的部署要求上来。各处（室）、各系（中心）各要深入学习领会中央、省委、市委领导同志和校党委书记周智安的重要讲话精神，以高度的思想自觉和行动自觉落实好这项重大政治任务。二要抓好“四个关键动作”，推进专题教育深入扎实开展。专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪，是中央和省市委明确规定的“四个关键动作”。第一，各级书记带头讲专题党课。第二，要深入开展专题学习研讨。第三，开好专题民主生活会和组织生活会。第四，抓好整改落实和立规执纪。要坚持即知即改。对查摆出的“不严不实”问题，要拿出刚性、有约束力的措施，一项一项抓好整改；要强化督查问责。健全完善整改落实跟踪督查机制，分清责任、以上带下、以下促上。要严格正风肃纪促整改，对态度消极、整改不力的要进行约谈提醒、严肃批评。对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整。要健全制度机制。要严格抓好制度落实，强化制度刚性约束和执行效力，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。三要加强领导落实责任，确保专题教育各项任务落到实处。要严格落实主体责任。各基层党组织主要负责同志要切实承担起第一责任人的责任，切实担负起对本部门本单位专题教育的领导责任，对专题教育的安排部署、组织协调工作负责，要靠前指挥，抓好重点工作；把开展专题教育与做好本单位本部门工作紧密结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。（文/施文辉 图/涂远欣）
