“不吃亏培训”只会让孩子吃大亏

  　　周女士准备在今年9月把儿子小磊送入幼儿园，但7月小磊过生日当天，爷爷奶奶从老家赶来接走了孙子。一个月后，周女士才终于见到了小磊，却发现原本还算乖巧的儿子变得傲娇起来，不满足他的要求，他就挥舞拳头表达不满，还学会了躺在地上哭闹耍赖。原来为了让小磊适应即将到来的幼儿园生活，在与其他小朋友的相处中不吃亏，爷爷奶奶每天通过“实战”演练，教孙子在打架时如何运用身体的力量，让对方既感觉到疼，又不容易产生实际伤害。(8月15日《武汉晚报》)

　　担心自己的孩子在幼儿园里被欺负，实在是人之常情，毕竟不少班级里确实存在一两个耀武扬威的“小霸王”，以欺负其他孩子为乐。如果孩子过于老实，不敢把自己在幼儿园里受到欺负的事实告诉老师和家长，长此以往孩子可能患上一系列严重的心理疾病。因此，每个家长确实都需要关心孩子在幼儿园里的学习和生活。但是，因为害怕孩子吃亏，就对孩子进行相关“培训”，也把孩子“培训”成“小霸王”，这恐怕是走向另外一个极端了。

　　这样的“不吃亏培训”，会在孩子大脑中形成一个先入为主的观念，那就是幼儿园里的其他小朋友都是不友善的，所以我要“以暴制暴”。孩子原本就对即将开始的幼儿园新生活怀有或多或少的焦虑，但这种焦虑在孩子与其他小朋友的玩耍中，能够很快地得到消解。有了更多的朋友，孩子受到欺负的可能性自然就更小了。试想一下，一个“全副武装”、满脑子充斥着“武力”以及“会哭的孩子有奶喝”等观念的孩子，真的有小朋友愿意和他一起玩吗？即使他能结交到朋友，又能维持多久呢？

　　孩子之间难免起冲突，但孩子之间的冲突自然有孩子专属的解决方式，家长怎能以成人的眼光进行干预？或许在小磊的爷爷奶奶看来，自己挨打了，如果不打回去实在吃亏。但是这个流行于成人之间的丛林法则，用在孩子身上却并非一定合适。首先，孩子的身体相对比较脆弱，就算是玩闹行为也具有一定的危险性，更别说是出于一定的目的而多少动了真格的打斗了。一旦出了什么意外，后果恐怕难以想象。其次，与成人之间的冲突不同，孩子之间的冲突往往原因不算复杂，也不难解决。绝大多数孩子真正感兴趣的是什么？无外乎玩具和零食，因此孩子之间的冲突多半是围绕这两者展开的。既然如此，冲突的解决自然也离不开玩具和零食了，又何必动用武力这把“牛刀”？另外，与成人之间往往“无法无天”不同，孩子有着老师和家长的看管和教育，绝大多数孩子还是很听老师和家长的话的。因此，在解决孩子之间的冲突上，老师和家长能够发挥巨大的作用，诉诸武力实在是多此一举。

　　况且，吃了亏，对孩子来说真的不好吗？虽然根据我的生活经验来看，吃亏并非一定是福。但是如果通过吃亏，能让自己学到知识、明白道理，让自己心安理得，那这种亏还是值得吃的，甚至根本不能叫吃亏。更何况，如果自己本来就处于理亏的一方，却仍然不愿意吃亏，还要打回去，这就是无理取闹了，也就是俗称的“熊孩子”。

　　吃亏到底是不是福，或许还有待商榷。但孩子一吃亏，就要他打回去，这绝对不是健康的教育方式。俗话说，三岁看老。一个孩子吃了亏，他第一个想到的是挥舞拳头表达不满，或者躺在地上哭闹耍赖，那么他势必难以形成独立、善良和坚强的品格。丛林法则虽然有效但并非金科玉律，在竞争的同时也不能忘掉合作与忍让，谁都不想吃亏，最后的结果只能是吃更大的亏。家长确实需要教导孩子在吃亏时怎样做才是正确的，但如此“不吃亏培训”恐怕只会让孩子得不偿失。

　　文/柯劲杰