《东华理工大学章程》获省教育厅核准

        近日，省教育厅核准颁发了江西省高等学校章程核准书第18号，正式核准通过了《东华理工大学章程》。同我校一起核准通过的第三批高校章程里还有华东交通大学、江西理工大学、江西科技师范大学、景德镇陶瓷学院等其他十多所高校。此次核准发布的高校章程，起草程序规范，研究论证充分，体现了广泛的民主参与，起到了凝聚校内共识的作用。
      大学章程作为高校的“宪法”，一方面明确学校与政府、社会的关系，使大学自主办学有法可依；另一方面，确定学校内部的治理结构，使大学自主管理有章可循。依法制定大学章程并严格按照章程治理，是国家重大战略方针政策所趋，也是大学在法律框架内优化治理结构提升治理能力所向。作为学校的“根本大法”，大学章程承载着大学精神，昭示着大学使命。章程起着一种感召作用，能够被广大师生员工普遍认同，并广泛渗透在校风、目标追求、行为规范、领导作风、教风学风等各方面的群体意识和精神力量中，鼓舞和激励全校师生为了共同目标而奋斗。章程起着一种宣言的作用，向社会宣示大学的办学理念、办学宗旨，展示大学师生共享的规范和价值，让社会公众通过学校章程，看到一所大学是怎样在办学理念指导下，履行人才培养、科学研究、服务社会及文化传承创新的职能。

      《东华理工大学章程》的一大特点，就是在“党委领导、校长治校、教授治学、民主管理”框架下完善了内部治理结构和管理体制。在领导体制和决策机制方面，充分贯彻“党委领导下的校长负责制”；在学术管理机制方面，通篇贯彻了“教授治学、民主管理”；在下属机构管理机制方面，明确了学校与下属学院、科研单位的职责；在民主参与机制方面，规定了教职员工、学生参与学校管理与监督的职责。章程还深入追溯了学校的办学历史和渊源，梳理总结学科与人才培养特色，凝练共同的精神与文化追求，规定了学校校训、校风、校徽、校歌和建校纪念日等文化标识。
      章程制定工作的顺利推进，与校领导的认识到位和高度重视是分不开的。校党委书记徐跃进一直关心章程建设，多次开会研究部署，推动章程建设工作。校长柳和生对省内外高校章程文本作了大量比较研究，细致到亲自敲定某个条款、某句话，甚至某个词。学校成立了工作领导小组，选配了一支得力的写作班子，明确了责任分工，划出了时间表、路线图。全校范围内多次召开了专家论证会、教师代表座谈会、学生代表座谈会、管理干部座谈会，充分征求师生员工的意见建议。特别是在全校范围内公开征集校训，广大师生积极参与，提建议的有白发斑斑的耄耋老者，也有稚气未褪的可爱同学，大家都以主人翁的精神，思考着学校的明天，关注着学校的发展。章程制定的3年时间里，《东华理工大学章程》十数次易其稿，经过教职工代表大会讨论、校长办公会审议、党委会审定通过，完成了校内“立法”的整个过程。
      《东华理工大学章程》的制定，只是走完了依法治校建设的第一步。接下来，学校还将进一步建立和完善督查落实机制，全面推动章程的贯彻实施，切实发挥高校章程的执行效力，不断推进现代大学制度，为学校和发展提供有力的制度保障。 （图/文  周林图）

责任编辑：刘顺祥