奉新“两手抓”促普通与职业教育协调发展

　　近年来，奉新县坚持教育优先发展战略，一手抓普通基础教育，一手抓职业教育，促进二者协调发展，全县教育事业呈现良好发展态势。目前，该县共有各级各类学校153所，在校学生57690人，公办专任教师2711人，连续6年被评为全市教育工作综合先进县。

　　该县把学前教育纳入经济社会发展的总体规划，实施了第一期《奉新县学前教育三年行动计划（2011-2013年）》，完成学前教育项目176个，全覆盖的城乡学前教育公共服务体系基本形成。按照“以城区为龙头、在乡镇设样板、促全县大均衡”的思路，高标准、高质量巩固和提高“普九”成果，建立并完善奉新二中、冯川一小等6所义务教育基地学校；高标准打造了上富、罗市、赤田三所乡镇初中样板学校。同时，加快高中学校扩容和优质高中建设。目前，全县高中阶段毛入学率达80%，普通高中在校生4188人，职业高中在校学生3404人，职、普比为4.48：5.52，呈现出普通高中与职业高中齐头并进的良好发展势头。

　　该县还出台了《关于支持民办教育发展的若干意见》，多渠道吸纳社会资金兴办教育事业。目前，全县有民办学校3所，民办幼儿园96所，在校学生（幼儿）14172人，占全县学生总数的24.6%；出台了《关于进一步加快特殊教育事业发展的实施意见》，利用特教学校的资源优势，制定完善了“随班就读指导”和“送教上门”等制度，特教专业教师对随班就读23人进行巡回业务指导，提高随班就读教学水平。目前，全县有三类残疾儿童200人，其中在校生177人，入学率达88.5%。

　　在统筹抓好全县普通教育的同时，该县牢固树立抓职业教育就是抓经济、抓就业的观念，力求职业教育工作做大、做强、做优、做精。该县整合全县劳动力培训资源，把职业学校打造成为集职业高中教育、电大学历教育、技工教育、教师培养、技能等级培训、岗前培训、新型职业农民培训和劳动力预备制培训等为一体的职业教育综合服务平台。坚持做到“三个对接”，不断增强办学活力。坚持学校与企业对接，以促进就业和服务发展为导向，将职业教育融入企业发展当中，先后与上海晨光文具有限公司等多家企业建立了校企合作关系，实现了互利双赢。坚持中职和高职对接，冶城职校被列为全省2014年中高职对接培养试点院校，与宜春幼儿高等师范学校联办了学前教育大专班专业，建立了从中职向高职衔接的应用型人才培养体系。坚持专业与产业对接，实行“订单式培养”。围绕全县幼儿学前教育的大需求，与县内多家幼儿园实行“订单式培训”，取得良好成效。特别是为促进县工业园区纺织产业发展，开展“长短结合”培训，已向纺织企业定向培养、输送纺织服装应用人才3000余人。

　　一系列举措的实施，有力地推动了该县职业教育健康发展。目前，全县共有中等职业学校2所，乡镇农民技术学校18所。按照构建现代职业教育的理念和“一县一校”的工作要求，该县还通过资源整合、兼容合并等方式重点打造好冶城职校这一职业教育品牌。目前，冶城职校每年招生1500人左右，培训企业职工、农村富余劳动力3000余人次，为全县职业教育和培训提供了良好平台。