南昌出台义务教育办学“规程” 一至三年级不统一考试

　　12月16日，记者获悉，南昌印发了《南昌市义务教育学校教学管理规程(试行)》(以下简称《规程》)。《规程》规定，办理居住证三年以上农民工随迁子女与城区市民子女享受义务教育同等待遇；严禁任何义务教育学校（含民办学校）举行义务教育阶段入学考试或变相考试，不得擅自附加条件作为选拔新生入学的依据；小学一至三年级不举行任何形式的统一考试；今后，也将改革小学生考试成绩呈现方式，实行“百分制+等级+评语”相结合的评价方式，不公布学生排名；今后将对中小学和学生进行“绿色评价”，重视学生成长记录。

　　严格实行就近入学

　　严禁考试选拔新生

　　按照《规程》，今后南昌将坚持划片招生，严格实行义务教育免试就近入学制度。按照相对就近入学原则，合理规划设置农村、城区义务教育学校，保留或设置必要的农村教学点，为辖区内每一所小学、初中合理划定招生范围，保证辖区内所有适龄儿童都能相对就近入学。

　　严禁任何义务教育学校（含民办学校）举行义务教育阶段入学考试或变相考试，不得擅自附加条件作为选拔新生入学的依据。全面取消义务教育特长招生，禁止以外语特长、体育艺术特长、少年班等名义选拔或变相选拔招收特长生，并严禁在城区范围内（含开发区和新区）进行非政策性择校行为。

　　农民工居住满3年

　　子女可在城区入学

　　农民工子女如何在城区上学？按照“以流入地政府为主，以全日制公办中小学为主”的政策，保障农民工随迁子女接受义务教育的权利。对进城务工人员随迁子女，办理居住证3年以上人员的随迁子女，与城区市民子女享受接受义务教育同等待遇；办理居住证半年以上、3年以内的随迁子女，由教育行政部门按其居住证登记的家庭实际住址，相对就近统筹安排入学。同县农村人口进县城务工随迁子女，由县教育行政部门视县城学校容量等实际情况确定入学条件，相对就近统筹安排入学。

　　随机均衡编班

　　小学成绩不公布排名

　　《规程》要求，义务教育阶段学校要按照随机方式均衡编班。严禁义务教育阶段学校以任何名义分重点班、快慢班，坚决杜绝各种名目的实验班、特色班。不以考试成绩、升学率和各类获奖证书给班级、学生排列名次。各级各类学校严禁受理任何单位、个人以任何形式提出的择班要求。义务教育学校的班级数、班额及编班程序必须向社会公开，并邀请社区代表、人大代表、政协委员、家长代表参与，接受社会监督。严格控制学校班额，争取通过几年的努力，将班额逐步控制在小学每班45人以内，初中每班50人以内。

　　小学一至三年级将不留书面式家庭作业，学校可布置一些适合小学生特点的体验式作业。小学其他年级要将每天书面家庭作业总量控制在1小时以内，初中控制在90分钟以内。学校和教师不准向学生推荐、推销或变相推荐、推销任何教辅材料。

　　而对于义务教育阶段的考试次数和难度，《规程》要求，小学一至三年级不举行任何形式的统一考试；小学四至六年级，除语文、数学、英语每学期可举行1次全校统一考试外，不得安排其他任何统考。七至九年级，各学校可以根据实际情况安排考试。改革小学生考试成绩呈现方式，实行“百分制+等级+评语”相结合的评价方式。

　　不得下达升学指标

　　教学质量“绿色评价”

　　《规程》指出，严禁学校、在职教师占用节假日、双休日、寒暑假和课余时间组织学生补课或上新课，更不得收费上课和有偿补课。

　　义务教育学校不得向班主任老师下达升学指标，不得以升学率作为主要依据对教师进行排名、奖惩。

　　据悉，今后开展中小学“绿色评价”，将课业负担、学习效率、能力培养等作为重点内容，为社会评价学校、政府考评学校提供依据。同时，综合素质评价在建立学生成长记录的基础上，重视成长性评价，关注学生学习过程，评价结果作为初、高中升学的重要参考依据。

　　江西日报记者 杨碧玉