省政府教育督导委员会组织开展市县义务教育均衡发展推进情况专项督查
09.05.2016 20:29
本文来源: 教育网
刘晓艺指出，推动义务教育均衡发展是当前我省各地教育工作的一项主要任务，是深化教育改革，促进教育公平的当务之急。今年10月，国家将对我省42个县（市、区）进行评估认定。根据全省义务教育均衡发展中期推进会议精神和省政府的要求，我省将组成11 个督查组，于5月9日至15日对全省11个设区市，2016年义务教育均衡发展申报国家认定的42个县（市、区）、经济开发区推进义务教育均衡发展情况进行督促检查。这次督查，就是要高位推动全省义务教育均衡发展工作，督促各地各部门进一步增强思想自觉和行动自觉，增强责任意识，保证工作推进不懈怠，不脱节，不断档。 刘晓艺强调，各督查组要熟悉义务教育均衡发展的标准要求，熟练掌握督查方法。围绕全省义务教育均衡发展中期推进会精神的贯彻落实来督；围绕义务教育均衡发展的核心任务来督；围绕相关县市迎检的准备工作来督，有效督促各地加快进程，查缺补漏，提升水平，及时达标。 刘晓艺强调，督查组要搞清楚评价标准，做到心中有数；搞清楚督查方法，做到有的放矢；搞清楚督查身份，严格遵守八项规定，以廉洁的作风，树立督查组的良好形象，确保督查取得实效。希望各部门站在讲政治、讲大局的高度，切实履行好作为教育督导委成员单位的职责，共同努力来圆满完成这次的督查任务。教育厅作这次督查的责任主体，要加强与市县、包括省直各成员单 位沟通协调，抓实抓细督查的服务保障工作，确保督查顺利有序开展。
喻晓社在通报时说，全省通过国家“两基”验收以后，在省委、省政府的正确领导下，在各部门的大力支持配合下，经过各地各校的共同努力，我省义务教育逐步实现了从普及巩固向均衡发展的战略转移。自2013年国务院教育督导委员会启动评估认定以来，全省已有22个县（市、区）顺利通过国家认定。截至2015年底，全国2922个县域单位（含经济开发区）中，已有1302个通过国家认定，通过比例为44.56%。而我省112个县域单位（含12个经济开发区），通过国家认定的只有22个，通过比例为19.64%。 喻晓社指出，当前义务教育均衡发展存在教育经费投入不到位、办学条件存在较为明显的短板、城区学校“大班额”和村小“空心化”、教师队伍建设方面还存在薄弱环节等问题。喻晓社强调，这次督查要重点检查农村学校、薄弱学校，督查组要严格遵守相关规定，督查要不留死角和盲区；省教育厅要与省直各相关单位、各设区市作好对接，协调细化督查日程安排；要加强督查新闻宣传，确保督查工作取得实效。
督查期间，督查组将重点检查各地推进义务教育均衡发展的组织领导以及均衡配置办学资源、合理配置教师资源、保障特殊群体平等接受义务教育权利、全面提高义务教育质量和改进学校管理等重点任务落实情况。同时，还将实地核查市、县（区）政府落实政策措施情况，深入学校了解教育教学情况及学生学习生活条件保障情况，并听取师生和基层群众对当期义务教育均衡发展工作的意见、建议。对落实政策措施有偏差、不到位的以及工作进度缓慢、成效不佳的，督查组将督促进行整改。
省委教育工委委员、省教育厅总督学汤赛南主持会议，省政府督导委员会各成员单位有关负责人出席会议。 编辑：吴永亮 审核：罗运锋
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09.05.2016 20:29
