“乡村教育更需要我”

    “月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。”9月7日，在宜春市袁州区寨下镇中心小学六（3）班教室里，语文老师高雨曼朗读着课文，孩子们仿佛沉浸于丁香花海，闻到了丝丝甜香。

        高雨曼是吉林长春人，2012年婚后来到丈夫的家乡宜春，应聘到一家制药企业上班。2018年，她产生了当老师的想法。“我丈夫是一名教师，每次听到孩子们叫‘老师好’‘师母好’，我都感到特别幸福。”高雨曼梦想着自己也能成为一名人民教师。

        从企业辞职后，高雨曼沉下心备考，终于取得了教师资格证。去年，高雨曼通过考试，正式成为袁州区寨下镇寨下小学一名语文老师。

        “我永远都不会忘记开学那天。”高雨曼说，她站在四年级教室里，17个学生娃乌亮的眸子看着她，是那么的纯真、干净。这些孩子多数是留守儿童。从小生活在城市的高雨曼，第一次感受到乡村孩子的渴望。她把满腔热情投入到教学中。孩子们语文基础差，她就让他们勤写生字、多背课文，一步一个脚印，打牢基础。

        当年期末考试，高雨曼带的班在全镇17所学校中取得了第二名的好成绩。“这些留守儿童生活中缺失了太多，不能再让他们在教育上有遗憾。”高雨曼拼尽全力去教他们。

        高雨曼注意到班上一名女生常年穿着短一截的衣服，读二年级的弟弟是学校有名的调皮蛋，便主动去家访。原来，姐弟俩的父亲入狱、母亲改嫁，他们只能跟着80多岁的曾祖母生活。“我时不时地表扬姐姐作业写得工整、上课认真听讲，想着法子奖励一些文具、生活用品给她。”高雨曼说。在她的悉心呵护下，姐弟俩的学习都有了很大的进步。

        因为工作认真负责、教学成绩突出，高雨曼被调入寨下镇中心小学教书。寨下小学没有五年级，高雨曼教的17名四年级学生，也跟随她一起到镇中心小学上学。这是最让她欣慰的事。

        秋季开学前，丈夫告诉她一个好消息，城里一所小学想借调她去教书。这样一来，她就不用在家和学校之间来回奔波，也会有更多时间照顾5岁的儿子。高雨曼却拒绝了。她割舍不了自己教过的孩子。她说：“乡村教育更需要我，我只想做自己想做和该做的事。”

        张玉琦 本报记者邹海斌