乡村校园靓丽风景线

　　□刘立新

　　“蝴蝶飞，儿童追，校园风景最美丽……”转眼间，又是蝴蝶纷飞时，孩子们在校园草坪上的叫喊声又在我耳边回荡。

　　乡村校园大多有大草坪，那是乡下的孩子们课余生活的精神“乐园”。每当春夏季来临，草丛中盛开着一朵朵的小花儿，白的、黄的、紫的……五颜六色，争奇斗艳。这时，蝴蝶按捺不住寂寞，扇动着翅膀，一会儿停留在草叶上，一会儿站在花朵上，一会儿在草坪上空飞舞。下课铃声响了，孩子们欢呼雀跃地从教室里跑出来，有的挥着小手，大声喊着：“捉蝴蝶呀！”；有的小家伙蹲下身，屏住呼吸，目光专注，慢慢地向蝴蝶靠近；有的张开小手，蹑手蹑脚，目不转睛地绕到蝴蝶侧面，发起突然“袭击”；有的双手拿着衣服当网罩使用向蝴蝶一步步逼近……

　　一时间，草坪上可热闹了，全是捉蝴蝶的孩子们的身影在晃动。绿的草儿，美丽的花儿，彩色的蝴蝶，还有可爱的孩子们，融为一体，宛如一道靓丽的校园风景线。不时听到一阵阵哈哈大笑声，那是捉到了蝴蝶的喜笑；不时听到“哎哟”的惋惜声，那是没有捉到蝴蝶的叹惜。第二天，捉到蝴蝶的孩子们会早早来到学校，他们的书包里面多了一样东西——一个装有蝴蝶的玻璃瓶子。一到教室就迫不及待地把瓶子放在课桌上，然后趴在桌旁，左瞧瞧，右看看，叽叽喳喳地叫嚷着：“我的蝴蝶最美丽！”原来，每逢这时他们有一个约定：比一比谁捉到的蝴蝶最漂亮。班长通常会叫捉到蝴蝶的同学把瓶子放在桌子上，让班委会来评定谁捉的蝴蝶最美。捉到最美蝴蝶的同学，还要介绍捉蝴蝶的经验……评比结束后，孩子们便走出教室，手捧一个装有蝴蝶的瓶子，一字排开站在草坪上，双手合十默念：“美丽的蝴蝶，大自然是你的家，快回家吧。”随着班长一声“放”，蝴蝶纷纷从瓶口飞了出来，先在他们头顶上盘旋片刻，然后飞走了。此时，他们才睁开眼睛，望着渐飞渐远蝴蝶的背影，异口同声地嚷叫着：蝴蝶飞、儿童追、校园风景最美丽……