[今视网评]别让军训变鸡肋

　　近日，随着9月开学季的即将到，许多新生纷纷开始了全新的大学生活。而在大学生活开启之前，自然先要完成大学新生军训这个课程。而相对于这几十年来一成不变的军训科目和内容，有许多的家长和专家就提出了，能否就军训进行一些新的改变来达到培养学生独立能力的效果，从而避免军训的形式化和鸡肋化。

　　为什么要对青年学生进行军训？这是国家和军队建设的需要。此外，对学生进行军训，是青年成长的需要。军训为他们提供磨练意志的机会。众所周知，当下的学生军训，主要以站军姿、踢正步和练队列为主。这三样军训内容，固然有其存在的合理性，但也不能否认的是，单调的训练内容，也容易给青春洋溢的学生，带来一种枯燥之感，促使一种逆反心理的产生。既然军训只是国防教育的一种载体，那么，军训的内容能不能切合现代国防水平的日益科技化，再随之丰富、多元一些呢？比如，是不是可以增加一些现代军事知识教育，是不是可以引入技能竞技等方式，等等。在部队日常训练日益丰富与多样的当下，针对学生的军训，实在没有必要死守着“老三样”。

　　英美国家也重视青年军训，但主要针对有自主能力的、抱有军事兴趣和从军理想的大学生，形式异化的军训意义不大，却埋下冲突的引子，得不偿失。对处在青少年期的学生而言，军训可以磨练意志、增强体魄。也要看到，很多地方的军训内容几十年没有更新过，除了熬和晒，训练手段也比较单一，难免给家长和学生造成“死板、无聊、模式化、走过场”的印象。一旦遇上个别素质不高的教官，自然会激起学生不满。

　　近些年，学生军训也进行了一系列创新改革。如在军事理论课程中增加了关于国防和军队建设内容，将国际形势、周边安全环境发展变化随时补充到课堂教学中。由于各地学校条件不同，所以导致军训内容有差异。时代在变化，教育在变化，国防教育也应顺应潮流改变。可否在既有训练内容的基础上，增加一些趣味性和互动性。比如野外生存技巧、定向运动、紧急救助，等等。

　　同样作为东方文化国家的韩国，在军训方面就有许多值得我们学习的地方。韩国学生的军训，不仅在内容上更加丰富，而且都以要求严格和残酷著称。在大冬天赤膊雪地跑，抗圆木越野都可谓是家常便饭。不仅在对学生个人的意志力上有了提高，而且一些团队项目还可以使得这些孩子能够更好的熟悉团队协调性。这样的军训既满足了学生需求，也更能促进学生素质的提高，从而使军训继续充满正能量。（史玉琨）