【社会】邓乐：传承诗词文化须远离“实用主义”泥坑

　　前不久，国家主席习近平前往北京师范大学看望教师学生时表示，很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。上周，中国青年报社会调查中心通过问卷网发起的一项调查显示，对于小时候背诵古诗文的经历，超过七成的受访者觉得受用。（10月23日《中国青年报》）

　　中国是一个诗的国度，古代诗词的灿烂辉煌，曾经让炎黄子孙颇为自豪。但不知从何时何月起，“背诵古诗文”这一传承中华传统文化的学习行为便从成年人的字典里消失了，只能从幼儿园的大班里，小学的教材里，抑或是中学的必考科目里去寻找，这确实是一种悲哀！

　　悲哀之余，国人也在反思，并力图把传统文化中的古诗古文，从“黯然”中拾起，以便证实“诗国”并没有陨落！这种拯救传统文化于理想中的大气概，值得点赞，但“背诵古诗文”的现实却又令人尴尬：“对于小时候背诵古诗文的经历，超过七成的受访者觉得受用！”

　　这种尴尬不在于“七成人”，也不在于“小时候”，而在于“受用”两字。也就是说“受用”与“无用”似乎成了国人是否应该去诵读中国古诗文的标准。有用，才要去背去读；没用，就可以让古诗文在记忆里“烟消云灭”了。在传承中国传统文化的这一骨节眼中，国人似乎跌进了“实用主义”的深渊。

　　文化，是一种国民素质的体现，这是精神层面的东西，其作用人们难以用肉眼去“称量”。当人们把文化与“实用主义”的价值理论联系起来的时候，我们的文化就堕落了。

　　前段时间，山东曲阜不是搞了一个“百姓儒学”的工程吗？结果当“儒家大师”走上讲台之后，主办方曾经预想中的“座无虚席”的情景并没有出现，取而代之的却是“老小病弱”的村民，更让人心寒的是，这些前来接受“儒家文化”洗礼的村民，还是怀揣着“5元”的补贴才欣然“捧场”的！这种冷场局面的出现，也是“有用吗”的价值标准在作用。孔子泉下有知，可能又得叹日：“逝者如斯夫”了！

　　中国青年报的调查还显示，中小学生成了古诗背诵的主力军，约占八成；成年人（含大学生）和幼儿园小朋友各占10%。这种“二八定律”竟然也在“诗的国度”里成为“传说”，中国古诗词的文化传承真的有点“伤不起”了，这也是现代“诗国”不振的主要原因！

　　之所以出现这种二八倒挂的现象，也是“有用”与“无用”这一标准在作怪，曾经的读书“无用论”又在中国传统文化传承的身上得以淋漓尽致地发挥。

　　古诗词是中国古代文学最高的艺术形式之一，是汉语最精致的语言艺术，也是中国传统文化里的瑰宝。学好古诗词，对一个人的思想情操、审美能力、文学兴趣、人文精神的养成等多个方面，都是很重要的，也是对中华传统文化的继承与弘扬。“有用”也好，“无用”也罢，但请相信：“天生我材必有用，千金散尽还复来”！