郭元鹏：接收“孕妇学生”是教育本位回归

　　9月1日，是烟台汽车工程学院新生报到的日子。他们迎来了一位带着未婚夫而来的女生，报到顺便跟学校请产假，说要回去生孩子。这样的“孕妇学生”能不能收？后来，领导们一致同意，克服困难，收下这名新生。随后，学校联系学生当地民政以及户籍部门落实情况后，批准了这名新生的产假请求。（9月8日《人民网》）

　　报到当天，女生不是准备开始学习生涯，而是需要开启“生子时光”。这样的事情的确有点奇葩。说其奇葩，是因为在传统观念里，学生就是上学的，不是生孩子的。但是，仔细想想奇葩吗？也不奇葩，生孩子是成年女性的权利，这位女生已经成年，应该拥有生孩子的权利。至于说是先生孩子还是先上学，决定权应该交给其本人。

　　当然，这位要开启“生子时光”的女生不是一点问题没有。比如说，她还是未婚阶段，并没有领取结婚证，在法律上来说，生孩子是违法的。但是，可以换一种思路来看这个问题：假如说，这位要生孩子的女生已经合法结婚了，我们的学校是不是能接纳她？是不是能坦然面对“怀孕学生”？其结果必然是否定的。能够接收“怀孕学生”的院校会寥寥无几，甚至是压根就不可能。除非是另外一种情况：成年高考、单位委培。在正常的高考环节，似乎是一个禁区。

　　为何会有这样的禁区？这主要还是受到了传统思想的影响。在我们的教育部门看来，不是什么人都有资格上大学的。有这样几种情况几乎是被不认同的：其一，犯罪分子不会接收；其二，超龄人员难以接收；其三，婚后人员不愿接收。这就是教育观念的陈旧。

　　我们需要理清楚一个问题：学校是干啥的？答案其实很简单，学校是传授知识的地方，学校的存在就是为了让更多人掌握更多知识。学校传播知识才是第一位的。笔者以为，对于学校而言，不应该设置上学的条条框框，只要人家愿意学习，无论是什么身份，都要做到尽量满足。犯罪分子也要有学习的权利，怀孕女生也要有学习的权利，种地农民也要有学习的权利，卖鱼商贩也要有学习的权利。只要他们愿意，应该创造宽松的上学路径，让他们走进课堂。

　　事实是，这些群体除了成年教育这个途径可以求学之外，通过高考环节实现上大学基本上是此路不通的。这其实已经让教育偏移了航道。在“上学求进”的大船上，我们应该能做到接纳所有群体。当所有有上大学愿望的人，都能在大学课堂上实现知识积累的时候，你说对于社会的进步而言，是好事还是坏事呢？

　　接纳了“孕妇学生”，这是一个新的开始。问题是，假如这所学校不是普通的院校，而是清华大学、北京大学、复旦大学这样的正规院校，他们会有这样的破例之举的魄力吗？

　　学校是传播知识的地方，不应有其他。收下“孕妇学生”恰恰是教育本位的漂亮回归。