学院党委对“两学一做”学习教育进行具体部署
(通讯员 陈荣祥)近日，学院党委根据中央、省委、学校党委安排部署，制定了《在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》。
方案指出，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
方案要求，要将学习教育与认真贯彻落实中央精神，特别是习近平总书记对我省工作提出的新的希望和“三个着力、四个坚持”总要求结合起来，与全面贯彻“党要管党、从严治党”方针结合起来，与大力弘扬井冈山精神、苏区精神和苏区干部好作风，传承红色基因结合起来，进一步推动全面从严治党要求落实到全院党建工作的各个方面，激励全院各级党组织和广大党员干事创业、开拓进取，使广大党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，真正成为“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员，为建设特色鲜明、国内同类院校前列的中医药独立学院提供思想和组织保障，为我校世界中医药名校建设及我省奋力开创“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”新境界作出更大贡献。
方案提出，学习教育内容一是学党章党规。要着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利；认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。二是学系列讲话。要把习近平总书记对我省工作提出的新的希望和“三个着力、四个坚持”的总体要求作为学习的重要内容，主要领会掌握理想信念是精神之“钙”、“中国梦”、“四个全面”战略布局、五大发展理念、践行社会主义核心价值观、全面从严治党等重要思想和论断。引导党员深入领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。三是做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
方案强调，在全院全体党员中开展“两学一做”学习教育，要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，融入党的建设经常性工作。学习教育要着重做好四个方面工作。
一是落实“三会一课”制度组织学。党支部每月初召开一次支委会，研究学习主题和步骤，明确学习内容和方法；党小组每月召开一次会议，组织党员围绕支部明确的主题开展集中学习，不设党小组的以党支部为单位集中学习；党支部每两个月召开一次党员大会，围绕所列专题，联系思想、工作和生活实际开展讨论，做到党小组学习有主题，支委会交流有议题，支部大会讨论有专题。党支部每两个月组织一次党课，可以和党员大会集中学习一并进行。党员领导干部要在所在支部讲党课，到基层联系点讲党课。七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
二是深化“先锋创绩”制度推动做。结合党员年龄、文化、岗位特点，分类别、分层次、差异化设置党员创绩指标，结合各级党组织实际搭建创绩实践载体。机关单位党组织要通过设立党员先锋岗、党员服务区、党员示范窗口等发挥党员作用；教学科研单位党组织要结合推进改革发展、提高教学科研水平，通过设立党员教学科研先锋岗、创建课题攻关党员先锋团队等发挥党员作用；学生党员重点围绕加强学风建设，提升综合素质，带领同学共同进步，在针灸推拿临床技能大赛、中草药标本展、护理技能大赛等活动中发挥党员模范带头作用。结合纪念建党95周年，在全院开展党员“先锋岗”、党支部“堡垒榜”、进基层党组织、优秀党务工作者评选表彰活动。
三是召开专题组织生活会深入查。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照党章党规，对照系列讲话精神，对照正反典型，对照党员标准，对照职能职责，联系个人思想、工作、生活和作风实际，开展谈心谈话活动，面向党员和群众广泛征求意见，深入进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
四是开展民主评议认真评。各党支部结合专题组织生活会，对党员开展民主评议。民主评议党员要对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行。党支部根据民主评议情况，结合党员日常表现、关键时刻和危急关头的表现，确定优秀、合格、基本合格和不合格四个评议等次。
方案还要求，各党总支、直属党支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，认真制定具体实施方案，精心部署安排，做到尽好责、抓到位、见实效。各党总支要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
