2015公务员考试行测：论证题的“偷换主体”

　　判断推理是行测的重要部分，论证类题型是判断推理的重要题型。怎样备考论证类题型呢？从较为学术的角度搞清楚整个论证型题目的根本是必要的，即掌握已经总结的适用于行测考试的论证的基本知识点，以此为基础大量练习真题，以实现快速高效解题。

　　简而言之，论证的三个结构包括：论点、论据和论证方法。对于论证题目，无论是加强型，还是削弱型，必针对三个结构，进而，甄别出选项的强弱之最。

　　论证类题目的解题步骤，分三步走：

　　第一步：读题目，看结构。根据题干信息，分析得到论点，论据以及论证过程。

　　第二步：看选项，对结构。分析四个选项，根据第一步得到的论证结构确定选项的论证方式。

　　第三步：找答案，分强弱。比较各选项的程度，从而选择最佳答案。

　　论证题目的常规考点，是有章可循的。考生通过一定的理解、练习和总结，得分是完全没有问题的。在国考[微博]中，“偷换概念”是必考的常规考点。“偷换主体”也属于一种“偷换概念”。下以2013年国考为例，通过例子讲述。

　　2013-国家-106.研究显示，在115摄氏度下，将甜玉米分别加热10分钟、25分钟和50分钟后发现，其抗自由基的活性分别升高了22%、44%和53%，因此，加热时间越长的玉米，抗衰老的作用越好。

　　以下各项如果为真，无法削弱上述结论的是( )。

　　A。加热65分钟后，玉米抗自由基的活性反而降低了

　　B。与甜玉米相比，糯玉米在加热相同时间后，其抗自由基的活性增高的幅度很小

　　C。甜玉米是玉米中比较少见的一种，不具有代表性

　　D。对于玉米来说，并非是抗自由基的活性越高，其抗衰老的作用越好

　　【答案】B

　　【解析】读题目，看结构。论点是加热时间越长，抗衰老的作用越好。论据是甜玉米加热后，抗自由基活性提高的研究，论证过程是用论据直接证明了论点。看选项，A选项，再加热，并非活性提高，削弱了论证；B选项，糯玉米在加热后也能够提高抗自由基的活性，为无关项，予以排除；C选项，质疑论据里选取的样本的典型性，削弱了论证；D选项，论据提到的是“抗自由基”，而论点是“抗衰老”，在这里直接否定的是两者的联系，拆桥。

　　来源：华图教育