移动APP创新教学方法　促进教学改革落地

来源: news.ncu.edu.cn

　　本网讯（通讯员乐会进）上课时学生都在刷手机屏幕，怎么回事？原来这是我校体育与教育学院教师利用手机ＡＰＰ开展课堂教学后，课堂发生的新景象！

　　在《教育心理学》等课堂上，乐会进老师采用复旦大学提出的对分课堂模式。根据对分课堂模式，课堂上教师只需花一节课的时间讲授帮助学生梳理知识结构，学生利用课外时间消化吸收，并完成“微作业”（字数１００左右即可）。学生们带着准备好的“问题”围绕上一堂课的教学内容开展讨论，此使教师精讲减轻讲授负担，又能调动学生参与积极性。

　　为更好的支持课堂讨论，乐会进老师使用手机ＡＰＰ来辅助课堂讨论，依托ＡＰＰ完成作业互评、组间分享、当堂测试、答疑讨论等环节。课堂上，小组讨论形成的讨论纪要需要上传至手机ＡＰＰ辅助组间分享，以至于出现同学们都在手机刷屏的一幕。此前，乐老师还曾利用ＡＰＰ完成教学资料分享、课堂签到、教学通知等基本教学管理工作。

　　学院杨彦军老师、卢苇老师也曾利用Ｔｏｗｅｒ、微信公众平台等其它手机ＡＰＰ辅助教学。其中杨彦军博士基于Ｔｏｗｅｒ的知识建构型课堂得到了学校督导的肯定。

　　近一两年来，学院教育技术学教师团队积极发挥专业优势依托无线网，秉承自带设备行动（ＢＹＯＤ）理念，积极开展基于移动ＡＰＰ的教学方法改革，努力将教学改革落到实处。教学方法改革取得一定的教学成效，收到学校和学生的好评。