2014年县级政府教育工作情况报告会召开
为贯彻落实《教育督导条例》，积极推进依法治教和依法督导，进一步增强教育督导评估工作的科学性，维护教育督导工作的公平与公正，充分展示2014年接受省级综合督导评估的20个县（市、区）教育工作的特色和亮点，11月21日下午，省教育厅在南昌召开2014年县级政府教育工作情况报告会。省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆出席会议并讲话。委厅领导喻晓社、程样国、杨慧文、汤赛南，20个县（市、区）政府负责人，在赣国家督学，省政府办公厅、省发改委、省财政厅、省人保厅和省教育厅相关处室负责人、省督学代表近60人出席了报告会。会议由省委教育工委委员、省教育厅总督学汤赛南主持。
会上，虞国庆指出，这些年我省教育事业得到快速发展，工作取得明显成效，但是教育发展的任务依然十分艰巨，各地要加大教育投入，不断改善办学条件，不断提升教育发展水平。要进一步完善教育经费保障机制，进一步优化教育资源配置，进一步加强教师队伍建设，进一步加快推进《第二期学前教育三年行动计划》的实施，进一步推动普通高中和中等职业教育统筹协调发展。
虞国庆强调，教育督导在现代教育决策、执行、监督“三位一体”的管理体系中，越来越发挥着重要的作用。教育督导法规的出台和实施，必将推动教育发展方式和管理模式发生深刻变化。将更有利于形成与决策、执行相协调的更为有力的教育督导制度, 推动国家有关教育法律法规和方针政策全面贯彻落实,改变当前教育行政管理存在的“重决策、轻落实，重执行、轻监督”的情况；将更有利于依法加强对各级政府执行教育法律法规和方针政策的监督，推动政府依法行政，切实履行所应承担的教育职责，推动教育的优先发展；将更有利于推进各级各类学校素质教育的实施，督促学校依法办学，按教育规律办学，全面提高教育质量；将更有利于促进教育公平，推动各级各类教育的协调发展和义务教育的均衡发展，督促当前教育中存在的学前教育资源短缺、义务教育阶段“择校热”、中小学生课业负担过重等热点难点问题的解决，推动教育健康和谐发展。
会上，各县（市、区）政府负责人依次报告了教育工作，有关领导、专家依据工作报告情况进行了测评。测评结果将按相应比例权重计入县（市、区）综合督导评估总得分，作为江西省2014年度县级政府教育工作目标考核的重要依据。
