转型系列发展报道四：强师资 宜春学院培植事业“常春藤”的新举措

　　习近平总书记在今年教师节前夕同北京师范大学师生代表座谈时的讲话中指出：“教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。”“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。”

　　宜春学院现有教职工1400余人，其中专任教师1000余人，副高职称以上教师占专任教师比例42.04%，获得硕士和博士学位的教师占专任教师比例63.62%。自2000年合并组建宜春学院以来，该校涌现了以美容医学学科领军人物彭庆星教授、国家863项目主持人陈武研究员为代表的一批教学科研名师，涌现了以帮助万载县农妇十几年而不留姓名的“党心”老师、帮助福建省龙岩市“轮椅女孩”并由此感动了赣闽大地的傅义教授为代表的一批师德典型和身边好人，受到媒体的广泛关注和社会各界的一致好评。近年来，该校招贤引智力度不断加大，教师学历结构不断优化，省级以上教学成果明显增多，国家级课题立项数量逐年攀升，为地方经济社会发展尤其为打造宜春市月亮文化品牌提供了有力支持。

　　锻造一支既有人格魅力又有学识魅力、既有较高理论水平又有较强实践能力的“双师型”教师队伍，是培植宜春学院事业“常春藤”的深厚沃土和战略举措。未来几年，宜春学院将进一步加强师资队伍建设，力争到2018年使转型试点专业“双师型”教师的比例达到专任教师比例的50%。该校将培养和引进具有博士学位的教师200人左右，“柔性”引进具有国内先进水平的学科带头人10人左右，学科团队3-5个。该校将大力实施“教师实践能力提升计划”，选送青年教师到相关行业、企业接受培训、挂职和社会实践锻炼。学校将建立“双师型”教师队伍建设的保障机制，在教师绩效考核、职务晋升、职称评定等方面向优秀“双师型”教师倾斜。通过构筑人才引进和教师职业素质拓展的多维平台，宜春学院转型发展必将开创新局面，学校事业发展必将迈上新台阶。