大余县教育局践行“三严三实”突出“三心服务”

　　近日，为贯彻落实习近平总书记“三严三实”重要论述精神，大余县教育局通过学习引导、建章立制、开展活动等方式践行“三严三实”，突出“三心服务”，扎实推进党的群众路线教育实践活动。

　　强化服务意识，让群众“暖心”。大余县教育局把学习贯穿于教育实践活动的全过程，以开展“读书、评书、荐书”活动、党员听讲党课、组织观看电影《焦裕禄》和警示教育片，深刻领会群众路线的丰富内涵，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，以焦裕禄精神为镜子，学习他的公仆情怀、求实作风和奋斗精神。着力解决好群众反映强烈的教育“四风”问题，扎扎实实为群众办实事、做好事、解难事，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

　　强化责任意识，让群众“安心”。认真落实县委、县政府决策部署，工作中严以律己、诚实做人、踏实做事，坚决破除浮躁、浮浅、浮华的作风，提升决策执行力，增强工作推动力。建立督学责任区制度，在全县27所中小学校中设立了五个督学责任区，并按统一规格制作标牌，标明责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项，在校门显著位置予以公布。责任区督学主要负责对本责任区学校的办学行为和教育教学工作进行随机督导。责任督学对每所学校实施经常性督导每月至少2次，并于月末提交督学报告，共同查找当前教育工作中存在的主要问题，提出切实有效的整改措施和办法。

　　强化作风意识，让群众“放心”。  一是深入开展“三问”活动。每日三问，即一问今天干了些什么？二问今天的工作干得怎么样？三问自己是否心中有愧？通过自问、自我加压、自我约束，促使机关党员干部争做依法行政、乐于奉献、高效勤政、优质服务和严于律已的模范。二是健全“阵地前移”机制。完善局领导包片、股室长包乡镇、党员干部包校工作制度，每位班子成员分别对应几个乡镇，每个股室长对应一个乡镇或一个学校经常性地深入学校，不断提升工作效能。三是严格控制“三公”经费支出，健全制度，严格审批。在全县教育系统党员干部及教师中扎实开展廉洁自律三个问题专项治理等工作，着力纠正形式主义、官僚主义、享乐主义等不良风气，切实营造风清气正的教育环境。