7月3日下午，江西省委党校常务副校长、江西行政学院常务副院长舒仁庆教授应邀来校作了一场名为《坚定理想信念  践行“三严三实”》的专题辅导报告。在家校领导，学校全体处级干部、机关全体科级干部聆听报告会。报告会由党委书记傅克刚主持。 　　报告第一部分直面问题——为什么要补好精神之“钙”。舒仁庆从本质规定性、极端重要性、现实紧迫性三个方面强调，理想信念是共产党人安身立命的根本、是共产党人经受住考验的精神支柱、是共产党好干部的第一位标准；理想信念是精神之“钙”，更是落实“三严三实”的牢固思想基础。精神之“钙”不可或缺，没有理想信念或是理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。所以，补精神之“钙”要常抓不懈，要天天补、长期补，时刻不敢放松，永远不能终止。 　　报告第二部分聚焦“三严三实”的重大意义和深刻意蕴。舒仁庆指出，要充分认识“三严三实”的重大意义。“三严三实”是党员干部的修身之本。党员干部修身的本色是干净，要正心、保持思想干净，要养性、保持生活干净，要齐家、保持家风干净；“三严三实”是党员干部的为政之道。党员干部为政的大道是忠诚，任何时候都要有信仰、任何时候都要守规矩；“三严三实”是党员干部的成事之要。党员干部成事的精要在担当，要树立正确的政绩观、强调真抓实干。针对如何正确理解“三严三实”的深刻意蕴，舒仁庆结合自身思考强调指出，严是一种爱护、是一种平安、是一种公道；实是一种责任、是一种能力、是一种绩效。 　　报告指出，从管党治党的情况看，党员干部队伍管理存在失之于宽、失之于软的问题，从作风建设来看，党员干部自身存在“不严不实”的问题，需要以从严的精神管党治党、需要以务实的作风干事创业。在谈到如何践行“三严三实”问题时，舒仁庆要求，严于修身、增强政治定力，把理想信念作为立身之本、把团结统一作为政治责任、把修身立德作为永恒课题；严于用权、心存对权力的敬畏，要依法用权、谨慎用权、秉公用权；严于律己、养成自省的习惯，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。舒仁庆强调，“三实”的核心是用“实干”的精神做事，要以实干为荣、以实干为责、以实干为大，真干而不是假干,实干而不是虚干,为党和人民干而不是为自己干，真抓实干、求真务实。 　　舒仁庆在报告最后指出，坚持理想信念是永恒的课题，补精神之“钙“是一项长期的任务，希望大家增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉，争做践行“三严三实”的表率。 　　傅克刚在总结讲话时指出，本场专题报告精彩而生动，具有思想的深度、历史的高度、现实的广度，既帮助我们加强了对“三严三实”理论价值、丰富内涵、具体要求的理解，同时也使广大党员干部受到了深刻的党性、党风、党纪教育。就贯彻好报告精神、进一步将“三严三实”教育推向深入，傅克刚提了四点要求： 　　一是落实党委主体责任，坚持以身作则，在贯彻落实“严、实”中成为新标杆。各级党委（总支）书记要切实履行好第一责任，加强对专题教育的具体指导，把其作为当前的一项重要政治任务抓紧抓好，与中心工作同步谋划、同步部署、同步推进，形成一级抓一级、一级带一级的良性机制。 　　二是深入开展专题研讨，坚持深学深悟，在把握“三严三实”要求中适应新常态。各级党组织要认真落实《专题教育实施方案》规定的三个专题研讨，通过研讨把“三严三实”的意义内涵讲明白，把“不严不实”的表现危害点透彻，把“从严从实”的实践要求说清楚，努力先学一步、多学一些、学深一层，切实增强广大干部践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。 　　三是突出问题导向，坚持边学边改，在解决“不严不实”问题中养成新习惯。要勇于直面矛盾、善于解决问题，从制约学校发展最突出的矛盾入手，从师生反映强烈的共性问题改起，按照“系统梳理，分门别类；明确任务，落实责任；建立台账，抓好整改”三个步骤，抓好整改落实，完成一项销号一项，做到立行立改、即知即改。 　　四是紧密结合中心工作，坚持实际实效，在推动“两手抓两促进”中展现新作为。要把专题教育与实施党建“三大工程”结合起来，与推进依法治校结合起来，与学校教育教学改革结合起来，做到专题教育与日常工作的有机融合、相互促进，用实际成效检验专题教育成果。  

本文来源: 教育网

07.07.2015  20:08