奉新县中小学特色“国学经典”教育滋润学生心田

　　近年来，奉新县中小学多措并举，创新实施，以国学经典诵读活动为突破口，积极探索古贤文诵读与素质教育相结合的有效途径，逐渐形成特色的“国学经典”教育。

　　把国学经典教育纳入课程安排，注重学科渗透，探索学校、家庭、社会“三位一体”的国学经典教育模式。各学校成立了校本课程开发小组，根据各年级段学生的生活积淀、审美情趣的差异，选择那些适合不同年龄特点和认知规律的国学优秀作品推荐给孩子们，既遵循了学生的发展规律，又关注了学生的个体差异。

　　积极践行“五个结合”。把国学经典教育与未成年人思想道德建设相结合、与各学科教学相结合、与地方文化课程相结合、与生活实际相结合、与课内指导阅读和课外延伸阅读相结合，在形式多样的经典阅读中让孩子们的心灵得到充分滋养，受到传统文化的熏陶，在不知不觉中促进人格成长。

　　促进传统和现代的融合。将传统的诵读法和现代的情景教学、游戏教学、脑力开发融合起来，快速提升了孩子们的识字量，提高了他们的记忆力、注意力，增强了他们对中华传统美德的理解和感悟。

　　丰富活动载体，深化活动内涵。改变过去偏重娱乐的文体活动样式，深化国学经典学习活动的内涵。定期开展“国学经典学习活动月”，举行国学经典学习竞赛、诵读竞赛、知识竞赛、文化创作大赛等活动；积极推动文学、书法、武术等传统文化类社团的发展，还专门成立国学社团，定期开展主题读书会、论坛、讲座、成果汇报展示、诵读比赛、国学知识游园会等活动，推动国学经典学习向纵深方向开展。