11岁女孩提出建一面生态墙 校长拍板:建

12.03.2014  11:53

  前不久,英国《每日邮报》报道,英国一名13岁的小学生近日宣布,自己在学校实验室实现了核聚变,成为世界上实现聚变的最年轻的人。当13岁的杰米爱德华兹告诉校长想建一个核反应堆的试验计划时,校长惊呆了,但幸运的是,学校最终资助了他。爱德华兹表示,自己在用氘聚变氦的过程中检测到了中子,证明聚变成功。

  和杰米一样幸运的,还有邱隘实验小学小学生卓璇,她向校长建议做一面生态墙,这个建议得到采纳。昨天,这面生态墙建成了,并以卓璇命名,这也是学校第一面以学生的名字来命名的墙壁。

  学校建成的生态墙

  以学生卓璇的名字命名

  昨天上午,记者在邱隘实验小学看到,教学楼的一边外墙上多了一层水培管,两根长长的水培管上,每间隔一点距离,就养着水培植物。旁边还有两个大水箱,这两个大水箱是用来接雨水的,然后用来浇植物。

  教学楼的另外一边外墙上,则架起了木架子,上面挂满了用可乐瓶做的花盆,上面种满了土培植物。

  最早提出这个创意的是该校404班学生卓璇,并且完成了初步方案。正式实施的时候,学校请教了专业的人士,并请园林局推荐适合种植的植物。

  现在的生态墙只做到了教学楼的一楼,今后,学校将把整面教学楼的外墙做成生态墙。

  为了做好这面生态墙,学校还重新规划了生态墙下面的草地,将它规划为果园林。昨天,这片果园林栽下了果苗。

  生态墙的方案

  由11岁女生卓璇提出

  卓璇今年才11岁,去年下半年,雾霾天气非常严重,能见度低,人们纷纷戴上了口罩,有几天学校取消了户外活动,有很多同学因为呼吸道感染请假就医。

  看到这些,卓璇就冒出了在学校里建一面生态墙的想法,以改善学校的空气质量,但当时这个想法只在她的脑海里闪了一下,她没有告诉任何人。

  直到有一天,她预约成功,第一次参加“与沈老师面对面”的活动,她大胆提出了生态墙的建议,没想到沈老师对这个建议非常感兴趣,还让她做一个具体方案,一个月后交给他。

  周末回到家,卓璇就到网上找各种资料,“什么是生态墙,生态墙可以种植哪些植物,种植这些植物需要注意些什么,不同的植物该如何摆放才更美观。”最终她整理出了一个方案。

  卓璇爸爸说,刚开始,听说女儿的想法得到沈老师肯定时,他并不在意,以为只是说说,走个“形式”,不会有什么结果。可后来看到女儿一连几个小时趴在电脑前查资料,他发现,许多在大人眼里不起眼的小事,在孩子心里是多么重要。

  卓璇做好方案后,首先给爸爸妈妈看。看到女儿这么认真,爸爸鼓励了卓璇,但仍没有想到孩子的建议能被学校采纳,并实现。

  当卓璇把设计方案交给沈老师,沈老师看了以后,立即把任务布置下去,一开始听到这个消息,卓璇和爸爸妈妈都有点难以置信。

  昨天,这面生态墙建成了。

  以学生名字命名一堵墙

  学校是想激发学生大胆设想

  沈老师就是邱隘实验小学校长沈斌,去年10月,邱隘实验小学出台了一个新的交流平台——“与沈老师面对面”,让孩子们通过预约直面校长,和校长进行面对面的交流。

  去年10月28日,10个孩子被抽中可以参加第一次“与沈老师面对面”的活动,卓璇就是其中的一个。

  “当卓璇向我提出,希望学校建一面生态墙时,我就非常欣赏卓璇这种大胆的想法。”沈老师说,他当时就问卓璇,能否帮沈老师把她希望的生态墙的样子做成方案交给他,然后学校根据实际情况予以具体规划和落实。

  去年12月17日,在第三次“与沈老师面对面”活动中,卓璇带着她的生态墙方案和沈老师再次交流。当看到图文并茂的生态墙方案,他当即给了明确回复:由学校校长室牵头,由总务处和科学组一起落实方案的完成。

  沈老师说,建生态墙,并以学生的名字命名,这并不只是一堵墙的文化,他希望能够鼓励孩子们大胆设想,激发学生热爱学校、关注学校的热情,让学生们认识到,学校是属于每一个同学的,每个同学都有义务和责任为它的发展出谋划策,让它变得更美更好。

  上个学期,共有8次70多个学生参与了“与沈老师面对面”活动,提出了不少意见和建议,校园图书馆建设、门口接送车辆管理、快乐园地告示等建议都已被学校采纳实施。(本报通讯员 麻万掌 本报记者 王丹静) (中新网江西新闻转载)