委员“说话”要纠正“三不”现象

10.06.2015  18:13

  ●杨小林

  委员在政协平台上履职,靠的就是“说话”。说话有动嘴的口头形式和动笔的书面形式。委员既不动嘴又不动笔那就是不称职或是失职。这些年,根据笔者观察,有的委员存在“不想说”“不敢说”“不会说”的问题。为此,针对“三不”提几点建议与委员共勉。

  克服“不想说”的思想,养成积极表现的习惯。委员“不想说”的原因不外乎以下几种:一是投机心理产生的“不想说”。有的委员只把“政协委员”当作个人身份增光添彩的资本,不愿担当起委员的职责。这种投机心理产生的“不想说”最要不得,这不仅是委员思维错误和偏离职责定位的问题,更是委员政治品格的问题、身份意识缺失的问题、是否符合资格的问题。荣誉和责任从来都是相互依存的,政协委员的荣誉只能来源于对责任的担当。二是懒惰心理产生的“不想说”。有的委员在履职过程中,认为我想说的话别人也会说,既然有人说我就不用说。在日常工作中,有这种思想,持这种观点的委员不在少数。认真、积极、负责是一种态度,懒惰、推脱、应付也是一种态度。如果委员中的大部分都是懒散的履职态度,那么政协的履职成效肯定无法保证,工作也必然难以为继。应当让拥有认真、积极、负责态度的委员成为多数,委员要多想一想别人说的是否讲到了关键?别人谈的够不够全面?多一份声音的补充和支持,问题是否能够得到更快、更好地解决?三是“自尊”心理产生的“不想说”。有的委员认为,我说的话不一定有人听,建的言不一定会采用。这种不恰当、不健康的过度自尊束缚了委员的喉舌。政协工作的特点是“献策不决策、议政不扰政、帮忙不添乱”,委员说的话可能一时不被人所认可,也可能因为客观条件不成熟一时得不到采纳。但不能因此就感觉得不到重视和尊重,就停止建言。委员要赢得自尊,就要树立担当意识,消除懒惰思想,纠正过度自尊的心理,时刻保持昂扬向上的精神状态,积极主动地表现自己,既要建未来发展之计,也要建近期可行之策,提高说话的科学性、针对性和可行性。

  消除“不敢说”的顾虑,养成勇于直言的习惯。委员不敢说的原因一般情况下也有几种:一是怕得罪人。尤其是怕得罪领导,得罪部门。“得罪人”需要用辩证的态度去看待。委员只要抱着真诚的态度去说话,做到对事不对人,是善意的帮助而不是恶意的伤害,是找理而不是找茬,就不会得罪人。即使因为这样而得罪人,得罪的也是心胸狭隘的人,不是胸怀坦荡的君子。同时,委员要注重提高说话的艺术,灵活选择更易于让人接受和认同的方式,准确勇敢地表达出自己的见解。二是怕说不好。怕说不好主要是没有自信的表现。没有自信,一种是没有实力的不自信,另一种是过分自谦的不自信。政协委员都是来自各行各业的精英,“没有实力的不自信”在委员队伍中为数不多,更多的是“过分自谦的不自信”。自谦是每一个人都应当具备的优秀品质,但过分的自谦其实质是顾虑太多导致的自信不够。不少委员总是担心自己的观点、意见和建议如果脱离实际会引来笑话,如果表达不完善会受到轻视,如果不合领导味口会遭受批评,这些多余的顾虑让一些委员不敢大胆地说话。在委员建言的平台上,既不打棍子、又不扣帽子,人有所长,我有所短,没有任何人一辈子说的话都是正确的。说错话是建好言无法避免的经历,委员不能因为担心说错话而因噎废食。三是怕增加负担。在实际工作中经常会出现这种情况,当某位同志向上级汇报工作、提供信息或提出意见建议时,领导便要求他去继续调查研究完善方案,或要求他去完成该项工作任务,这种情况对于一个建言者来讲,也就意味着增加了工作负担。有一部分委员就有这样的顾虑。孰不知,领导交待你去完成任务,是对你的认可和信任,为你提供了锻炼的平台,委员应该感到光荣,而不应该把它当作压力、麻烦和负担。

  走出“不会说”的困境,养成自觉学习的习惯。会说不会说,说得好与不好没有严格的标准。会说,说得好应该是我们追求的目标。委员产生“不会说”的原因很多,但主要有以下三种:一是缺乏对情况的了解。有的委员在网上下载提案,把“听说”当作提案,不深入实际调研了解情况,就容易出现“不会说”的现象。委员履职主要是建言献策,建言献策最基础的要求就是要保证建言的真实性,保证真实性首先就要求熟悉情况。情况不熟,何以建言?建言也是空洞无物、文不对题;了解不够,何谈说话?说话也是纸上谈兵、词不达意。缺乏对情况的了解而导致的不会说,都是没有倾心听取群众呼声的结果,是委员严重脱离群众、脱离实际的结果。委员必须做到心系发展大局、心系人民群众,深入基层、深入群众、深入实践,在把握第一手资料的情况下说话,才能做到“会说”“善说”。二是缺乏必要的知识。知识的获取靠学习,靠积累,这是一个艰辛而长期的过程。委员只有掌握了足够的知识,才能正确认识客观事物的规律,才能沿着正确的思路向前迈进,才能找到解决矛盾和问题的方法,委员建的言才会有针对性、科学性、实效性;委员说的话才会有分寸、有分量、有生命。三是缺乏深度的思考。一件好的提案,一篇好的调研报告,一次好的会上发言,一个好的决策建言,都与深度思考分不开。作讲话、写文章,如果没有深度思考也不会出好的作品。政协委员无论以何种形式建言,发声之前都要把自己所学到的知识与所收集到的情况结合起来,理清事物联系的逻辑关系,找出存在的问题并分析问题产生的原因,同时有针对性地提出解决问题的办法,这样的思考过程必须在每个环节上下狠功夫、下深功夫,一层一层仔细剖析到位。功夫下到了位,才会有好声音、好效果。委员要解决“会说”的问题,无论是了解情况,还是积累知识和提升思考能力,都与学习分不开。我们既要向书本学,也要向实践学,更要向群众学,只有让学习成为一种自觉,一种习惯,会说的问题才得以有效解决。 (作者系湖口县政协主席)

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