【转作风·促发展】学校开展师德师风建设长效机制贯彻落实专项自查工作

04.06.2018  01:43
  为了深入学习贯彻党的十九大精神,落实立德树人的根本任务,根据省教育厅《关于印发<全省师德建设长效机制贯彻落实情况专项督查工作方案>的通知》要求,学校近期启动师德建设长效机制贯彻落实情况自查自纠工作,从全面自查自纠、随机实地督查和全面整改提升等三个方面作了工作部署,并将该工作作为推进作风建设的一项重要内容。   在学校的统一安排下,5月15日-28日,职能部门以及28个基层党委、党总支通过召开师生座谈会、调查问卷等形式,开展了一次师德建设大体检,查找薄弱工作环节,凝炼工作亮点和经验做法。各单位还将制定整改台账,提出整改措施,限定整改时限,逐项销号落实,及时整改到位,确保师德师风整改工作落地见效。学校还将以此次自查自纠工作为契机,选树一批在师德方面特别是关爱学生有杰出表现的身边典型,讲好师德故事,传播师德声音,并通过校报、春雨网、微博、微信等校园媒体广泛宣传,传播师德正能量,亮出师德建设好声音,为学校的改革发展凝心聚力。   据悉,学校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大精神,按照《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求,围绕“机制保障、制度涵养、学习教育、实践养成、典型示范”五位一体的师德建设长效机制目标,强化顶层设计、创新师德教育、加强师德养成、健全师德考核、注重师德示范、强化师德监督、严格师德惩处,坚持不定期开展师德师风摸排和专项整治教育活动,坚持开展师德建设月活动,全面推进学校师德建设常态化、长效化,营造风清气正的教育生态。今年4月下旬,学校开展了一次师德师风建设专项调研,采用调查问卷的形式,以基层党组织为单位,对全校28个基层党委、党总支开展了师德建设工作的调查。问卷分教师和学生(按专业和年级选取40%的比例)两个层面,从师德现状、师德问题及其原因、师德建设的对策性建议三个方面构思,主要涉及师德师风整改工作和师德师风相关文件的熟悉度,教学、科研、学生的教育与管理等方面的内容。共发放问卷共7520份,回收问卷有效率为95%。调查结果显示,教师满意度为92.35%,学生的满意度93.01%。