宜黄大力推进干部理论学习

　　2014年，宜黄县紧紧围绕建设学习型党组织目标，突出学习型领导班子建设重点，着力提高广大党员干部思想、政治和理论水平，在推进干部理论学习上做了一些努力，取得了明显成效。

　　突出龙头重点，确保学习有榜样。在学习过程中，注重把学习理论与研究问题、党委决策、工作落实、总结工作联系起来，先后举办了5次县委中心组集中（扩大）学习会议、2次专家辅导讲座和2次专题宣讲活动。建立健全县委常委理论学习联系点制度，切实抓好各级领导干部的个人自学。去年，仅县四套班子领导就先后在《当代江西》、《江西宣传》、《抚州日报》等市级以上主流报刊发表了10余篇理论调研文章。

　　完善平台建设，确保学习有载体。一是搭建教育培训平台。构建了县、乡、村三级党校网络，举办各类培训班27期，培训党员干部1.2万人次。二是搭建学习交流平台。用好党建网站、手机短信、网上党校、农村党员干部现代远程教育等新兴媒体资源，拓展学习交流平台。三是搭建学习服务平台。在全县精心挑选组建了一支由宣传思想文化工作者、党校理论工作者、大学生村官等为主体的50名基层理论宣讲员队伍，较好地满足了基层理论宣讲需求。加强乡镇文化站、农家书屋和农民夜校等文化阵地建设，不断满足基层党员学习需求。

　　强化宣传引领，确保学习有氛围。抓好宣传动员，在县广播电视台、中国宜黄网、宜黄手机报等媒体开设了“学习与思考”专题栏目，先后在抚州日报、抚州党建网等市级以上媒体刊发有关新闻稿件30余篇。

　　狠抓制度创建，确保学习有保障。制定下发“干部读书月”、“全民读书日”活动实施意见，贯彻落实全县党员教育培训工作规划，鼓励和支持党员干部参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育。。

　　加强成果转化，确保学习有成效。通过学习，广大党员干部把密切联系群众，向群众学习，用学习成果服务群众放在更加突出位置，集中办好了涉及群众切身利益的62件实事，充分激发全县党员干部以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，形成主动执行、立即执行、坚决执行的强大执行力。