今秋小学一年级新生语文教材“大变脸”

新学期开学的第一天，许多家长发现，和以往不同的是，今秋小学一年级新生语文教材和教学方式“大变脸”，学生将先学认字，拼音课程安排向后调整，各学校为此也已经做好教学准备。南昌台记者李茂文报道：
南昌市光明学校副校长熊丽告诉记者，已经在假期就对此进行了专门的教师培训，确保教师在课程安排上能够跟上节奏。（出录音：让老师改变以往的一些传统观念，首先要对教材有个认可度。）
采访中，从教多年的语文教师邓艳萍告诉记者，拼音教学对于刚入学的孩子来说，不仅知识量大、难度较大，并且学习起来较为枯燥，容易使孩子对学习产生畏惧的情绪。将拼音学习的知识点向后安排，不仅是让孩子更好地适应小学生活。
（出录音：像现在这样改变了一下顺序，至少一个月以后孩子对学校生活基本适应，那么那个时候再来接触拼音会好一点。）
今年孩子刚上一年级的余露露女士告诉记者，她发现新版教材更容易让孩子所接受。（出录音：孩子如果在我们先识字的基础上然后再来记住拼音的话，他可能觉得没有那么难，（新版）要更适合孩子身心的发展。）
不过，在采访中也有学校老师表示，此次新版语文教材不仅将拼音的学习放在靠后的章节中，而且增加了不少国学内容，对于一线的语文教师而言，整体的教学压力仍然偏大。目前，南昌市各中小学校也相应有针对性的制定了更为合理的教学方案，保障教师教学过程顺畅，学生学得轻松。