少儿校外教育培训市场须规范

　　●罗慧华

　　近几年来，由于家长们“望子成龙，望女成凤”的心理，加上现今社会就业压力增大，诸如钢琴、书法、声乐、舞蹈、英语等校外教育培训拥有巨大的市场需求，校外培训机构如雨后春笋般大量涌现。随之出现了两级分化现象，公办机构冷、民办机构热，校内清净、校外热闹。笔者针对民办培训市场进行了调研，发现多数民办校外培训机构在收取生源上恶意竞争，打出的广告夸大其词，培训效果名不副实；培训师资良莠不齐，部分没有从业资格证书，培训质量堪忧；政府管理民办校外培训机构缺位，涉及教育、收费、消防、卫生等领域，职能交叉出现管理真空，存在较多的安全隐患。

　　笔者认为，应大力支持公立机构优化和扩大校外教育培训规模，作为校外培训的重点来发展。与此同时，规范各类民办校外教育培训市场政府监管机制，使之成为校外教育培训的有益补充和延伸。青少年宫和青少年活动中心要成为少年儿童校外教育的主阵地。各级政府要加大对这些机构的投入，提高硬件设施建设，逐步增加天象馆、网络教育等新的硬件投入，引入一批科普、网络、声乐、钢琴等教学项目与人才，推出特色教学活动，提高社会竞争力，使之成为吸纳少年儿童的理想校外教育场所。各级中小学校，尤其是小学校要成立课外活动科研课题小组，专门研究课外活动的组织实施方案，组织形式活泼、内容丰富的课外活动。在课外活动中，教师要有目的地指导活动内容，与学生一起娱乐，提高学生对课外活动的兴趣。加强对民办校外教育市场的管理，明确各类文化培训班及托教中心由教育部门审批监管，文艺体育类培训班由文体部门审批监管，各培训场所消防设施由消防部门审批监管等，形成齐抓共管的局面，促使民办校外教育步入正常轨道。 (作者系抚州市临川区政协常委)