尚春梅：教书育人，如同栽花种树

　　18日，网友爆料的视频显示，男老师正在讲课，女学生突然大吼一声。男老师用手中的书本摔打女生头部，女生反击，随后冲突升级，教室内哭声一片。此事迅速引起关注。（新华网4月20日）

　　河南信阳彭店中学男老师和女学生在课堂上互殴，视频在网上流出，舆论一片哗然，影响极坏。我认真看了该视频，女学生课堂违纪的确有些过分，但男教师面对课堂突发情况，未经任何言语沟通，就贸然出手打学生，的确不够冷静和慎重，严重损害了人民教师的光辉形象。教师作为成人，面对未成年人不当的言行，表现如此性急粗暴为哪般呢？

　　现在的学生，大多是独生子女，从小被宠惯了，受不了委屈，吃不了苦头。某些学生，不仅比较厌学，而且性格比较任性。面对这样的学生，教师要多一份理智和耐心，决不能用简单粗暴的方式让其“屈服”。教书育人，教师必须要有这样的认识，才能遇到此等情况不至于气急败坏，情绪失控。假如这位老师对学生的情况有个清醒认识，心理上自然也就有所准备，遇到课堂突发情况，也才能比较理智的处理。

　　教师作为成人，平常要多加强学习，提升自身知识和涵养，做自己情绪的主人。不管在生活和工作中遇到什么刺激，心理不适、情绪波动是正常的，但要学会控制自己的不良情绪，冷静下来，才能以更加理性和智慧的方式化解矛盾，解决问题。比如对于这位上课出言不逊的学生，教师可以将其叫到办公室去，先让学生冷静反思自己的言行，再询问她对老师有什么意见。如果学生真有意见的话，可以告诉她老师是能接受意见的，但师者为尊，如同父母，即便提意见，也要用比较礼貌的方式提出来。老师也是人，不是神，面对不礼貌的言行，也会生气。学生在课堂上公然辱骂老师，既是对老师不敬，也有损其个人形象。人与人之间的尊重是相互的，换位思考，别人如此对待你，你会怎样想？……如此循循善诱，语重心长与之交流，我想也不至于把事情闹到目前这种程度。

　　教师也要经常反思。仔细观察视频内容，可以看出该视频是学生上课使用手机拍摄的。学生把手机带入课堂，是不允许的。可见，教师上课对学生关注面和关注度还不够，学生到底有没有认真听课，他们听课的反应如何？自己授课的方式和内容，能否真正吸引学生？作为教师，应该对之有个了解和把握的。另外，教师还要反省一下，自己平常的某些言行是不是让学生群体比较反感，学生看到自己就心怀抵触情绪，教师稍微批评一下，学生就很容易与之敌对起来？

　　总之，教书育人，如同栽花种树，心急火燎、简单粗暴地对待学生，那是不行的。必须要有爱心和耐心，根据不同“花草树木”的特性施以栽培和扶植，才能让他们一边健康成长，一边绽放出人性之中的美丽！