峡江推进城乡教育均衡发展

　　近年来，峡江县从改善办学条件、保障经费投入、加强师资建设等方面入手，着力破解“农村弱”“城镇挤”“择校热”等教育难题，逐步缩小城乡校际之间差距，让城乡孩子共享优质教育资源，实现从“有学上”到“上好学”的跨越。

　　该县把促进教育均衡发展作为统筹城乡经济社会发展、实现社会公平的重要举措，站在全局高度进行谋划推进。为解决城镇学校“大班额”问题，新建了峡江二中、实验中学、实验小学综合教学大楼，并自筹资金近亿元，新建第二实验小学和巴邱城北小学。同时，不断加大投入改善学校办学条件。3年来，该县累计投入资金7.35亿元，人均教育投入达1300多元。

　　教师队伍，是教育发展的核心力量。3年来，该县共招聘教师和安置“三定向”教师275人，进一步优化了教师队伍结构，促进了城乡学校师资均衡；倾力实施“教师再培育”工程，实行国家、省、市、县四级联培，3年共培训教师4655人次，组织“国培计划”培训1560人次。为促进城乡师资均衡发展，该县制定了支教、挂职、定向、走教、结对帮扶等多种形式的教师交流轮岗机制，城乡教师互助合作、抱团发展。

　　为促进学生个性化成长、特色化发展，该县积极开展音体美“1+1”素质教育。为让每一个孩子共沐阳光雨露，该县大力实施“四个确保”工程：确保每一个进城务工随迁子女与城镇学生享受同等待遇，确保每一个残疾儿童受教育、上好学，确保每一个留守儿童都能得到关爱，确保每一个孩子不因家庭贫困而失学。目前，全县进城务工随迁子女入学率为100%，中小学入学率达到100%，三类残疾儿童入学率达到96%。