学校“全面深化改革”系列十二——工商学院多管齐下，打造高水平师资队伍

      编者按：2014年是我校全面深化改革年，全年将以深入学习和全面贯彻党的十八届三中全会和省委十三届八次全会精神为契机，紧扣人才培养这一核心任务，以内涵建设、创新发展为着力点，全面启动18项改革，为把我校建成特色鲜明的高水平财经大学、实现百年名校江财梦而努力奋斗。
　　新闻网推出学校“全面深化改革”系列专栏，对本年度校属各单位全面深化改革之举展开系列报道，敬请关注。   

  学校“全面深化改革”系列十二——工商学院多管齐下，打造高水平师资队伍

      工商管理学院秉承“做管理思想的践行者”办学理念，以“培养具有‘信敏廉毅’素质的创业型、实用型工商管理类人才”为目标，以提升教师教学水平和教学能力为着力点，注重内涵，深化改革，着力打造高水平师资队伍。

      打造什么样的高水平师资队伍，决定着办学水平和人才培养质量。工商管理学院立足院情，将建设即具有国际化理论研究生水平，又具有深入企业开发案例，为企业解决实际问题实践能力的师资队伍为重点，在提升教师丰富的实践教学经验和国际化水平上下功夫。

      面向世界才能赢得未来，学院牢固树立国际化的办学理念，精心研究部署具体的国际化战略，围绕学科建设国际化、师资队伍建设国际化、人才培养国际化、科学研究等国际化办学目标及存的问题进行了深入研究，启动了六大计划：一是实施教师国外研修计划，每年选派若干教师赴国外进修、访学、参加国际性会议，加强与国外院校建立学术合作与交流；二是实施国际学术交流和科学研究计划，走出去和请进来相结合，依托欧盟创新与战略人力资源管理研究中心与中、美、德三国合作开展中国海外派遣人员研究项目，依托欧盟项目鼓励教师参与国际课题研究；三是实施国际化研究能力提升计划，加强对教师在国外期刊发表论文写作规范和研究方法进行指导与训练；四是实施国外学历教育计划，依托“中英国际商务联合研究中心”开展“分地”联合培养博士项目，选派教师攻读博士学位，培养教师做国际化课题能力 ；五是实施国际化师资水平建设计划，柔性引进海外优秀人才，带领组建科研团队，联合学院教师共同发表国际性科研论文。六是实施国际知名学者支持计划，现已与美国、英国、德国、澳大利亚和香港等国外（地区）知名学者进行了深入合作，建立了多项合作项目。通过以上措施，工商管理学院致力于加快教师师资队伍国际化建设步伐，提升教师国际化研究水平，推进学院国际化建设步伐。

      在提升教师实践教学水平上，学院以服务地方经济为抓手，鼓励教师以横向课题申报为契机，深入企业解决实际问题，提升实践能力。在坚持校企合作开展引进企业家进校园、校企论坛和建立实习实训基地的基础上，鼓励教师开发原创案例推进案例教学，以丰富课堂内容，提升人才培养质量。为激发教师撰写企业原创教学案例的积极性，学院依托案例中心， 出台了教学案例研究资助计划，设立机制、出台制度，坚持走出去学习和请进来培训的原则，为教师培训创造条件。目前已有10余人参与了案例研发工作，已开发原创案例6篇，组织编写课程配套原创案例10余篇，1篇入选清华大学中国工商管理案例中心案例库，3篇入选大连理工大学中国管理案例共享中心案例库，其一案例被收录到第四届全国“百篇优秀管理案例”。

      教师是人才培养质量保障体系的第一要素,关系到培养什么人和如何培养人，工商管理学院将继往开来，不断探索提高师资队伍素质的途径与方式。（文/工商学院 远翠平  编辑/匡琳）