2014年第一期中小学幼儿园家长委员会建设指导培训会举行

　　10月23日至27日，“省培计划”中小学幼儿园家长委员会建设指导培训会2014年第一期在弋阳县举行，来自南昌、九江、景德镇、鹰潭、上饶、抚州市等6个设区市的家校合作试点学校，以及家校合作试点县弋阳县共400余名教师参与了此次培训。省委教育工委委员、省教育厅副厅长杨慧文，省教育体制改革领导小组办公室主任王锋，省教科所所长吴重涵，上饶市教育局局长张义科，弋阳县常务副县长周启南，弋阳县教育体育局局长方华出席培训会开班仪式。

　　杨慧文充分肯定了省教育体制改革重点项目“创新中小学幼儿园家校合作教育机制”的前期工作和阶段性成果。通过教育理论阐释和引征陶行知、维吉尼亚•希勒等人的经典论述，指出在教育过程中，学校、家长和社会有责任和义务通过合作来共同促进学生成长。要进一步提高对省教育体制改革“创新中小学幼儿园家校合作教育机制”的认识，这项改革对提高家庭教育水平，优化育人环境，促进学生成长成才，推进现代学校制度建设，意义重大，影响深远。

　　杨慧文要求，项目组及试点单位要以改革创新精神推动项目取得实际进展，使我省的家校合作工作改有所进、改有所成。省教科所作为项目牵头单位，要坚持科学定位，组建高水平队伍，开展广泛深入的研究，进行持续跟踪的实践指导，认真总结和推广试点经验及先进典型。省教育厅基础教育处作为项目的合作牵头单位，以及各级教育主管部门，要明确责任，积极主动做好项目的政策支持和制度保障工作。各试点县、试点学校要成立项目领导小组，把试点工作纳入议事日程，明确项目试点的任务要求，要在试点工作的各项任务上认真贯彻、积极探索、深入推进，争当我省创新家校合作教育机制的示范者、引领者、排头兵。

　　杨慧文指出，对于参与项目试点的学校，可以得到教育科研部门的专业指导，可以交流经验，可以学习先进理论，可以通过项目的各种平台向外展示和推广学校的成功经验，能改善家校关系，减轻学校负担，完善学校管理，吸纳社会资源，支持学校工作，促进学生成才，提高教育教学质量。是对学校提升办学水平，促进发展的重要机遇。积极参与教育改革项目试点，既是荣誉，更是责任和重托。各试点县、试点学校作为第二批家校合作试点单位，要接好改革和创新这根“接力棒”，作为一项重要任务不折不扣地完成，创造家校合作的“江西经验”。

　　本次“省培计划”承训单位为江西省教育科学研究所，是2012年以来连续第3轮全省性专题培训。2014年第二期将于11月4至7日在井冈山市举办，届时将有萍乡、宜春、新余、吉安、赣州等5个设区市的家校合作试点学校和家校合作试点县芦溪县共395名教师学员参训。培训内容围绕家校合作主题，以实践性课程和案例分析与讨论为主，包括家校合作理念与理论前沿，江西省家校合作的研究与实践，家庭教育指导的技能观摩和训练，家校合作的实践演练，家校合作中的教育科研等内容。

　　本专题培训是省教育体制改革项目“创新中小学幼儿园家校合作教育机制”阶段性成果的综合呈现与推广。项目按照“科研引领、行政推动、学校创新”的行动路径，目前已完成为期第一周期的项目工作，并在本轮培训会上布置、讲解第二周期重点工作。项目以推动出台省级文件为政策前提，以总结指导试点学校的家校合作实践为落脚点，通过规范的大样本跟踪调查、驻校实践指导、典型经验推广等措施，将家校合作的国际视野与江西省的本土实践紧密结合，力图探索家校合作与儿童成长的规律性联系，概括总结适合中国国情的中小学幼儿园家校合作理论和行动原则，促进实践的持续改进。