刘建国：规划职业愿景应从“心理预热”起步

　　最近，75所教育部直属高校发布了2013届毕业生就业质量报告。南京大学调查了“学校对学生求职的不利影响因素”，这是一个多选题，50.5%的同学选择“实习经历不够”，其次是“校友资源利用不足”（48.6%），排在第三位的就是“职业生涯规划指导不够”（45.8%）。此外，超过四分之一的同学认为“就业指导课不够”。（5月12日《中国青年报》）

　　根据统计，今年全国高校毕业生人数达到727万，比去年增加28万，毕业生就业形势更加严峻。结合南京大学的调查报告，可以清晰的看出，导致毕业生整体就业质量不乐观现象的出现，具有多方面的原因。对于这些原因，需要分清重点，把握住次，将问题的关键症结找出，并以合理方法妥善解决。

　　诚然，不管是“实习经历不够”，还是“校友资源利用不足”，抑或是“职业生涯规划指导不够”等原因，都与校方的组织培养具有一定关系。但是，就笔者来看，除了上述原因之外，最为关键的还是学生在校期间的“心理预热”工作存在欠缺和不足，导致毕业后不能第一时间适应社会需求。而在南开大学，通过开展“学生职业发展协会”，就能“从心理上让你觉得踏入职场了，尽量以一个职场人的标准要求自己。”可以肯定的是，通过学生们的“心理预热”，在就业过程中所起的作用不可小觑。

　　如果，“心理预热”工作做的不扎实，将所有的精力用于学习上，必然会弱化社会经验的积累。在步入社会时，有种无所适从的感觉。日常的积累，平时的锻炼，就会让自己的社会阅历不断丰富，工作经验不断提高。长此以往，在走向社会时，心理层面的焦虑和恐惧感必然不会再如此强烈，从而尽快适应社会的就业需求。

　　从这个角度来说，校方需要担负起培养责任，但是单纯依赖于学校，而不能自我加压，也不可能产生较好的效果。在现实中，谈及就业压力，很多在校生都在试图回避，不想也不愿面对社会上的重重困难和挫折。但是，对于每个学生而言，踏入社会是迟早的，不管如何逃避，都无法避免最终踏入社会的现实。所以，对于学生而言，就不能固步自封，要通过自我调适的方式，让自己尽早的适应社会，面对现实。在这个过程中，自我磨砺和锻炼必不可少，不管是借助于校方的平台，还是依靠自己的力量，都是不错的预热方法。

　　从根本上而言，即便“就业难”已是一种社会现象，但还是有很多毕业生找到了不错的工作。究其根本，还是这些毕业生提前做好了准备，早已在心理方面进行了“预热”。只要未雨绸缪，提前规划，为个人的职业愿景打好提前量，“就业难”其实并不可怕。