彭勇平:读悟探求 笃定前行

19.12.2014  12:51

 

  时光荏苒,在国家行政学院两个月的学习生活就要结束了。两个月来,我们接受了课堂教学、实地考察和革命圣地现场教育。教授们严谨求是、理论联系实际的授课,学院完备而优美的环境,老师与领导的关心爱护,提供了优质的学习生活保障。两个月的学习生活短暂而充实、严谨而生动、紧张而活泼,圆满完成了全部学习任务,在理论学识、党性修养、思想作风、公仆意识、思维眼界和履职尽责能力都得到了新的提升,收获了身心健康。

 

  1、课堂理论学习与看书学习,提高了理论和政治素养。学院的精心组织安排下,通过“公仆意识教育”、“政府建设与管理”和“领导能力提升”等三个单元的学习,“创新政府管理方式”、“经济体制改革”、“法制政府建设”、“国家治理与政治建设”、“社会建设与社会治理创新”、“文化建设与发展”、“领导艺术与团队管理能力”、“决策与公共政策制定能力”和“媒体沟通与应急管理能力”等九个专题以及相关的实地考察、现场体验和模拟演练等教学。此外,结合教学内容,静心阅读、系统学习了政治经济理论、法律法规和领导管理决策等,以及党的文献汇编等书籍。提高了自身的政策理论素养和思想政治素质,更加坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,提升了实际履职能力。与小组同学共同完成了《发展现代旅游业,推动经济转型升级》(执笔人之一)的课题研究,获得优秀课题成果评价。

 

  2、理想信念与革命传统教育,升华境界,净化心灵。照金陕甘边和中国延安干部学院的6天公仆意识教育。学习了“中国共产党从井冈山到延安的历史及其启示”、“党中央在延安十三年”、“延安时期党的理论创新及其历史经验”、“延安精神及其时代价值”和“整风精神与党的作风建设”等课程;在革命纪念馆、宝塔山、四?八烈士陵园、杨家岭王家坪和枣园革命旧址和薛家寨战役等现场教学中,缅怀革命先烈,深刻感悟了革命先辈的奋斗历史和延安精神;站在宝塔山下重温入党誓词,学唱《抗大校歌》、《保卫黄河》等革命歌曲,被老一辈中国共产党人始终把人民群众放在第一位的精神所感染,为革命战争年代党和人民群众的鱼水情深和“只见公仆不见官”的优良作风所感动,更加深刻地认识到新中国的革命胜利是广大人民群众“用小推车推出来”的深刻含义。净化了心灵思想,增强了公仆意识和党性修养,更加坚定了理想信念。

 

  3、高端讲堂、案例和现场教学,砥砺品格,增强了履职尽责能力。30节主体课讲授、12场部长讲堂、若干次案例教学和现场教学等,都有针对性、有重点地围绕厅局级领导干部的素质需要,新常态、依法依宪和科学思维等,要什么设什么,缺什么补什么;模拟情景演练身临其境,实用管用;特别是在任和离任的部长亲自教练,高端引领,示范性好;选题调研,教师指导,团队研究,增强了参与意识和主体意识,在实战中学习提高。通过学习实践,确实受益匪浅:进一步提高了履职尽责的能力和水平,清晰感悟到了公仆意识——这个大家平日所从事的、经常所思所想的、或多或少领悟但没有系统提炼的东西。结合自身的局限,我认为要实现“三个转变”,即:由专才型向综合型、由被用人型向用人型、由智商型向情商型的转变;进一步增强“三个意识”,即:进取意识、责任意识、奉献意识。我们已经当上领导干部了,要做个好干部,应该定位在:能做事、做成事、做好事、做实事,不一定当大官、做大事,一定不能当贪官、做坏事,真正把工作当事业,把事业当追求,努力在工作中点燃激情,释放热情,追求真情。

 

  4、班级生活与同学友谊,收获了团结和谐、做事处世的正能量。按照《学员守则》要求的“三个转变”:从领导干部到普通学院、从工作到学习、从家庭生活到集体生活,使我又回到了学生时代,找到了学生时代的学习和生活乐趣,端正学习态度、明确学习目的、珍惜学习机会,潜心、专心和安心读书学习。67位同学加上老师,大家一下还原了学生时代的纯洁、友爱与美好,老师的和蔼可亲,同学间的互相帮助、团结友爱、真挚朴实和从未有过的那种默契,兄弟姐妹般的学习生活,充满了大家庭的温暖,和谐社会亦当如此吧。从老师和同学们身上我学到了更多的社会知识、工作方法、为人态度和处事原则,那些有形和无形的有益方面影响了我、熏陶着我,使我在理论上得到了充实和提高,知识上得到了补充,思想上更加成熟。两个月的学习生活,使我体验到了大家庭的快乐和温暖,并和各位同学建立了深厚感情和友谊。她将是我人生的一笔宝贵的精神财富,必将成为我今后工作和生活进一步积极向上的动力和正能量。

 

  通过两个月的系统学习,切实开拓了视野,丰富了知识,增强了修养,锻炼了党性,尤其对中国特社会主义理论有了更全面的认识,对党的作风建设要求有了更深的理解。更加深刻领会到政治上的坚定来自理论上的成熟,优秀的个人素质依靠修养的增强,守职履责必须具备优良的作风。培训班的学习是短暂的,理论学习、党性锻炼是永恒的,我将把在国家行政学院养成的良好思想作风、工作作风和良好学风带到实际工作中,要把学到的理论知识运用到工作实践中去,为统计事业的改革和发展做出自己应有的贡献。