【思与行】把人才优势转化为发展优势

10.10.2014  13:51
  近年来,我们高度重视人才工作,以学科和平台建设为抓手,采用引进和培养相结合的方式、积极开展国际交流与合作,呈现出“人才强院”的鲜明特色。      一、确立“人才优先”的发展理念,构建才岗匹配机制     充分认识到“人才是科学发展的核心竞争力”。始终坚持“人才资源是第一资源”的发展理念,注重人才结构调整、加大人才投入。把引进、培养和用好人才作为强院之基、竞争之本、转型之要。构建人岗相适、才岗匹配机制,确保人才的才能发挥与岗位效能优化相统一。      二、利用学科、平台优势,造就高层次人才队伍     学院充分利用食品科学国家重点学科、食品科学与技术国家重点实验室等学科和平台优势,采用多种形式,建立高水平人才培养与引进机制,造就高层次人才队伍。主要做法有:一是根据学科发展需要,重点做好高水平学科带头人的引进和培养,造就领军人才;二是遵循人才成长规律,有针对性地引进、培养和扶植中青年拔尖人才;三是做到了青年教师融入团队全覆盖。      三、以教学、科研促进人才培养,将人才优势转化为发展优势     坚持“人才以用为本”,以各类教学、科研项目为载体,在项目实施过程中发现人才、锻炼人才。大力开展青年教师“工程化”实践训练,使食品专业率先通过了国家工程论证。积极探索产、学、研相结合,加强科技成果转化,促使学院工作适应地方经济社会发展需要,把人才优势转化为发展优势。      四、建立高水平对外合作交流机制,助力青年人才培养     实施国际化、开放式、走出去的战略,不断拓展对外合作交流的广度和深度。通过国家留学基金委、国家重点实验室等平台项目,资助青年教师出国进修、访学交流,使他们紧跟国际学术前沿,开拓视野,先后有28名青年教师在国外访学。积极承办高水平学术论坛,如今年暑假我院青年教师聂少平教授承担井冈学者引领培训等活动,营造了浓厚的“你争我赶”氛围。      五、优化用人环境,为人才发展提供保障     学院积极营造“尊才重用”、“人人成才”、“才尽其用”的人文环境,突出人才管理中的服务意识,大力宣传优秀人才,培育崇尚创新、敢为人先的学院文化。与此同时,为教师成才提供必要条件,推进人才激励机制建设,在绩效津贴分配等方面采取有力举措,形成了一套适合学院实际、又具特色的激励机制,充分调动人才干事业的积极性。     本着以人为本的精神,通过以上各项措施的实施,实现从管理人才向为人才服务的思想转变,充分发挥教师的聪明才智,营造一种鼓励人才干事业,支持人才干成事业,帮助人才干好事业的环境和氛围,推动学科发展。近年来,引进了我国食品学科第一位“长江学者”和第一位“千人计划”。培育了国务院学位委员会学科评议组成员1人、国家“新世纪百千万人才工程”1人,全国百篇优秀博士论文获得者1人,国家优青1人等。培育了我国食品学科第一个教育部创新团队,学院荣获“南昌大学人才工作先进单位”,实现了人才与学科发展、科研平台建设、学生培养相促进的良性循环。     当然,我院人才工作虽然取得了一定的成绩,但离新形势下人才工作的要求还有差距,一是高水平领军人才少;二是人才培育中的政策扶持力度还不够大;三是人才考核机制有待优化。这些都是我们今后的工作重点。     相信在校党委、行政的领导下,我院的人才工作将更上一个新台阶,为把南昌大学建设成为区域特色鲜明的高水平综合性大学做出更大的贡献。