3月15日下午，我校党建工作会议在新校区图书馆大楼13楼会议室召开，会议认真学习了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》、省委教育工委《关于全面推进教育系统“党建+”工作实施方案》，重点研究了学校“党建+”工作及作风建设年事项。校党委书记黄文贤，校长胡志方，学校正处长级校领导龚玉秀，副校长陈建章、卢萍、曾金贵，校纪委书记王砥等校领导出席会议,各党支部书记、相关部门负责同志参加会议。
会上，党委班子成员，各党支部书记、各部门负责人作了发言，介绍了各自开展“两学一做”和“党建+”工作的情况，并结合实际，交流探讨了下一步开展党建工作的新思路。
黄文贤认真听取了大家的发言，并与大家深入交流，他指出，大家结合工作实际，谈了许多好的建议和想法，对进一步加强党建工作充满了信心和决心。
黄文贤就做好今年党建工作提出了三点要求。一是党委班子成员和党支部书记要不断强化管党治党意识，增强抓党建工作的责任意识。要提高认识，形成合力。树立抓好党建是最大的政绩观的意识，做到党建工作全党抓、全程抓、全力抓，使学校党建工作形成新局面，上新台阶。要履职尽责，善做善成。分管校领导要抓好分管部门的党建工作，要主动与分管口的党支部书记探讨，加强指导，研究党建工作实施方案。党委班子成员要带头上党课，上思政课，带头过好双重组织生活。党委班子成员要认真反复学习习近平总书记系列重要讲话精神，通过学习，进一步增强“四种意识”，严守党的“六大纪律”，用新的知识武装自己，用新的行动推进工作。要转变作风，做好表率。党员要做好表率，按照最高、最严的标准要求自己，立道德高线，守纪律底线，通过监管机制和奖优罚劣来切实改变工作作风。二是要以党建工作为统领，把加强党的建设融入到教书育人、学校发展的各领域和全过程。要发挥党委的核心领导作用、党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，进一步提升学校的凝聚力、号召力和战斗力，做好“有机结合、深度融合”的文章。做好六个方面的结合：党建工作与巡视工作有机结合；党建工作与开展“两学一做”教育有机结合；党建工作与开展 “党建+”工作有机结合；党建工作与开展“四风”建设年活动有机结合；党建工作与加强社会主义核心价值观教育有机结合；党建工作与抓好我校今年提出的“十件大事”有机结合。三是要立说立行，落地落实，进一步提升党建工作的水平和质量。推进党建工作创新发展具体要做好三件事：认真开展好“两学一做”学习教育。由组织部牵头，制定工作方案，及时下发执行；各党支部制定详细的任务书和时间表，责任落实到人，任务落实到位；各党支部要积极使用互联网技术进行党建知识学习；健全和完善相关制度，做好“三会一课”。扎实开展好“党建+”工作。要组织党员进行学习讨论，集中党员的智慧；在广泛征求党员意见的基础上，党委班子成员要与各党支部认真研究，形成各党支部的意见；各党支部的“党建+”工作，要体现各自的特色和亮点；各党支部的“党建+”工作要形成文字材料，于3月底报学校组织部；组织部在综合各党支部特色基础上形成校党委实施“党建+”的工作方案，并对工作分解细化，提交党委会通过。深入开展好“四风”建设年活动。在分工上，组织部、纪委负责制定作风建设方案，教务处负责制定教风、考风建设方案，学工、团委负责制定学风建设方案，汇集民意借智图新，提出学校“四风”建设年活动的实施方案，把方案细化到每一项工作任务，落实到每个时间节点和责任人身上。在内容上，要有具体、切实可行的项目。创新工作，抓落实的体制、机制，从今年开始，建立教职员工工作纪实制度、各部门工作周报周查制度、全校重点工作每月调度制度、个人年终考核考评制度。加大执纪问责的力度，建立教学督导通报制度、监督执纪通报制度、重点工作督查通报制度“三大通报”制度，不断提升“四风”建设水平。建立约束激励制度，把工作与绩效工资，评优评先，职称评定挂钩，推动“四风”建设取得更大成效。
胡志方从为什么要开展“党建+”？怎样开展“党建+”？开展“党建+”达到什么目的？这三个问题入手，与大家分享自己对“党建+”的理解，并提出三点要求。一是为什么要开展“党建+”？随着社会多元化的发展和利益格局调整，传统的工作方法不能全面适应、全面覆盖新常态下的党建工作，存在能力不足和本领恐慌等不适应社会发展的问题，所以党建工作的方法要创新。二是怎样开展“党建+”？1+3+X模式，1+3是党建工作和中心工作、重点工作、日常工作，X是特色选项，不仅仅X存在变化，中心工作、重点工作和日常工作本身也存在新的变化，我们要从总结工作经验的亮点，从中提炼出特色，做好特色选项。开展“党建+”要有新思路、新素质、新素养。要学会系统的学习，增强分辨信息选择信息的能力。行动上要有新的动力，在实践过程中要摸实情、讲真话、动真格。各党支部要结合各自的实际，做出自己的特色工作。如：联系高校创新创业，中医药创新继承，利用岗位练兵，开展养老护理、建昌帮中药炮制技术等，把党支部真正变成师生的服务之家、超链接、粘合剂和钥匙。三是开展“党建+”最后达到什么目的？要回归初心，开展“党建+”工作要落实到提高凝聚力、号召力、战斗力上。做到吸引人才、积攒人气、凝聚人心；能同心同向为发展出力，为改革添力，为法治献力。围绕学校“十三五”发展规划开展工作，通过学校“四风”建设年，改善学校的工作作风、教风、学风、考风。在处理问题时做到好话也要好说，与师生情感上相亲，理念上相近，方法上相宜；理顺情绪，解开心结，化解矛盾；从而提升全校师生整体的凝聚力、号召力和战斗力。
