专家指导:如何化解网络时代家教危机?
14.11.2013 23:35
本文来源: 江西新闻
[尊重规律] 莫让父母爱成空
“望子成龙,望女成凤”,“可怜天下父母心”,“父母之爱子,则为之计深远”……父母总希望把最好的爱带给孩子,但一定要用对方法。孙宏艳在一个校外培训机构曾看到一位奶奶给四岁的孙子报奥数班。这让她联想到许多在家庭教育中拔苗助长的行为,如要求孩子在很小的时候就背诵大量的古诗词、英语单词等。
孙宏艳认为,家长应该充分尊重孩子的成长规律和特点,不可急于求成,应把教育的核心放在培养孩子的健康人格,按照孩子的天性而不是自己的意愿塑造孩子,尊重孩子休闲和娱乐的权利,不把对孩子的爱当作要求孩子的理由。
[学会沟通]蹲下和孩子说话
在讲座现场,孙宏艳给现场家长展示了一个“孩子放学回到家里”的经典家教案例。当孩子放学刚一进家门,母亲就问“今天怎么样?”孩子犹疑地说:“还行。”父亲立即插嘴:“什么叫还行?”孩子挤出一点笑容:“没被老师批评。”母亲紧接着质疑道:“没被批评就行吗?”孩子无语。母亲又问:“什么时候你能得到一次表扬让我们高兴高兴?”后来孩子在父母的“左右夹攻”之下,悻悻地走开了。“想必此情此景许多家长都不陌生。”孙宏艳评论道:“通过这段情景,不难看出父母和孩子看似在对话,实际上并没有取得实质性的沟通。”
科学研究表明,下午5点至7点是一个人生理活动的低潮期,迫切需要补充营养,恢复体力。因而,孙宏艳特别提醒家长朋友,应尽量避免在用餐时教育孩子,这是尊重孩子的表现,也是有效沟通的前提。她说,如今,许多孩子身上出现的问题,不少是家长过去没有遇到过的。新时期的父母,不仅要了解孩子的身体、起居、生活,更要了解他们的学习兴趣、爱好、心理。在沟通时,父母应该学会“蹲下身子说话”,与孩子保持同一高度,用孩子的眼光看待事物。这样,与孩子的沟通就会容易多了。
[对症开方]建立良好亲子关系
一对家庭生活条件不错的夫妻,最近频频为教育孩子的事情发愁。此前,他们的孩子被送去美国读书,刚开始还比较适应,各方面考试也顺利过关。可是他们对孩子始终不放心,最后决定轮流去美国照看孩子。特别是父亲,不在美国的时候还要求孩子每天向自己汇报包括作业完成、跑步锻炼在内的各种生活细节。孩子本身就对父母对自己施加的控制感到不满,加上独自一人在美国学习生活,没有伙伴,于是便开始沉迷网络游戏,最终导致成绩严重下滑,面临被学校除名的危险。
这是一个发生在孙宏艳周围的真实案例。她认为,问题的关键就在于这个家庭的亲子关系是“支配型”,即父母对孩子要求严格,习惯命令甚至强迫孩子去做事,可效果往往不尽人意,在这样的家教环境下,孩子往往反抗学业,逃避现实,表现出缺乏活力、冷淡、自卑等负面情绪。除此之外,常见的亲子关系问题还表现为保护型、服从型、拒绝型与矛盾型等。而无论哪一种类型,都容易使孩子形成这样那样的性格缺陷。
在孙宏艳看来,良好的亲子关系应该是相互尊重、相互信任、相互理解、相互帮助、相互学习的关系。具体到上述每种类型的亲子关系,都可以有针对性地查找出需要改正的地方。如,保护型的父母应该少一点对孩子不必要的担心和焦虑,多多培养他们独立自主的行为习惯;服从型的父母应注意不要把孩子当做温室的花朵,否则将来孩子容易以自我为中心,缺乏责任心和忍耐力;拒绝型的父母要对孩子对一些关爱和信任;矛盾型的父母,要尽量统一育子观念,注意在不同时间和不同场合下对待孩子的态度。据《现代教育报》 (中新网江西新闻转载)
本文来源: 江西新闻
14.11.2013 23:35
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