提高“洋外教”准入门槛很有必要

25.09.2014  20:12

  原标题:提高“洋外教”准入门槛很有必要

  敬一山 (媒体评论员)

  北京近日发布通知,今后到北京工作的外籍教师除语言类之外,须有5年以上相关工作经历,语言类“洋外教”必须持语言教学资格证。(9月24日《京华时报》)

  在“升学压力”“出国动力”等因素的刺激下,越来越多的家长重视“英语要从娃娃抓起”,所以不仅是在北京,在很多城市英语教育机构都四处可见。而“洋外教”也成了这类教育机构的竞争法宝,只要学校有几位“洋面孔”,学费立马水涨船高。但遗憾的是,这些“洋外教”水准参差不齐,甚至发生过外教性侵学生的悲剧,因而加强这方面的监管,极有必要。

  教育本就应有专业性的要求,正如会说中文,未必就能教中文一样,如果“洋外教”只是会讲英语,对教育方法一无所知,其教育效果可想而知。但出于竞争和成本等方面的考虑,很多民办英语教育机构在招聘外教时都是“以貌取人”,人为降低门槛,有一张老外脸就行。这些随便拉来的“洋外教”,却被包装成宣传招生的金招牌。无法鉴别外教资质、能力的学生和家长,最终接受的只能是价高质次的教育。

  对“洋外教”的滥竽充数,很多家长也日益察觉,渐生不满。今年8月《中国青年报》对2000余人进行的一项调查显示,77.1%的受访者认为外教课教学目的不明、内容空洞,30.3%的受访者认为外教教学态度不负责,51.7%的受访者希望学校对外教设立明确的教学效果评价标准。

  所以北京现在提高“洋外教”的准入门槛,是对民意的呼应,也值得其他城市借鉴。民办教育机构是对公办教育的有益补充,但鼓励他们发展不意味着放任。明确外教的准入门槛,是确保教育水准的基本要求,也是对学生和家长负责。

  当然,从制度上提高门槛是第一步,如何确保这个门槛把浑水摸鱼的老外拦在门外,还需要持续有效的监管。现实中,不光是对外教,对整个民办学校的管理,仍存在很多不足。近年来各地民办学校发生多次恶性虐童事件,就暴露了对民办学校“重审批轻监管”的弊端。一旦民办学校通过相关审批之后,办学就高度“自由化”,不出事监管部门就不闻不问,一出事就取缔关门。这样的管理显然太过粗放。

  就在今年4月,北京还发生一起英语培训机构老板卷款潜逃的怪事,让预交高昂学费的家长叫苦不迭。这背后反映的也是对民办教育机构的监管乏力。所以抬高“洋外教”的门槛之后,各学校是否都能切实履行,还需要细化的监督机制。在这方面,可以充分发挥学生和家长的作用。比如明确要求所有培训学校,将外教的资质证件等公开展示,让家长可以通过相关平台查询真伪,一旦发现弄虚作假,要有畅通的举报平台和后续的惩戒机制。


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