赴小金县支教团启航“太阳岛”关爱留守儿童计划
9月8日下午，我校第四届研究生支教团在城关二小留守儿童之家与23名留守儿童们第一次会面。
活动一开始，支教团成员们首先带领大家通过“萝卜蹲”以及“开火车接力”等团队破冰游戏增进彼此的交流，敞开他们的心扉。孩子们在玩乐的过程中逐渐变得不那么拘谨了，慢慢地表现出了孩子最纯真的状态。接下来成员们让孩子们自我介绍并让孩子们说说自己的兴趣爱好，并分享自己在成长过程中对自己影响很大的三件事物，令人欣喜且感动的是，很多学生纷纷表达了对来自江西的支教老师的感谢。
活动最后，留守儿童与支教团成员们亲切合影。
创新模式 陪伴成长
支教团成员们在初步了解二小留守儿童的情况后，进行了精心的教学讨论和策划，制定了“太阳岛”关爱计划，以“少年宫”的培养模式，两周一次有内容的开展留守儿童的关爱活动。包括7门课程，囊括了中华传统文化教育、音美科的兴趣培养和手工、课外实践的能力拓展，以及爱国意识、合作意识、感恩意识、行为意识等一系列综合素质的培养，形成了以综合素质培养为核心，基础知识、兴趣培养和能力拓展为支撑的特色课程体系。
来自六三班的罗同学表示，这样的课程太棒了。城关二小的赵校长表示，这样的课程设计对于留守儿童来说非常好，在他看来，留守儿童常年和父母分开，他们缺少关爱，这样一来，他们能感觉到学校、支教团对他们的关心。同时支教团的成员们学习的知识广泛，用他们的智慧来灌溉孩子们，我很放心。希望江西财经大学研究生支教团的“太阳岛”计划能持续开展下去。
十个“一” 筑梦成长
据悉，支教团成员们将持续十个“一”活动，一次周末辅导（知识援助、携手成长）、连线一次亲情电话（亲情陪伴、传递爱心）、捐赠一批爱心物资（慷慨解囊、给力成长）、结对一批帮扶对象（深化结对、心手相携）、开展一次走访调研（感受生活、见证成长）、倾听一次儿童心声（心灵驿站、问寒嘘暖）、齐唱一首爱国歌曲（思想引领、激扬情怀）、争做一次爱心大使（天使有形、大爱无言）、建设一批希望家园（持续呵护、温馨家园）、唤起一种关爱情怀（结对帮扶、共铸未来）。通过这一系列的活动，走进留守儿童的生活，发现他们的需求，积极引导他们健康活泼地成长。（图文/谢博卿 编辑/姜莹）
