支教老师支教情

（江西广播网7月7日）从分宜县洞村乡南村教学点支教回来已经有一段时间了，但分宜一小教师夏侯新昱依然会时常想起支教的日子，挂念那些可爱的孩子们。
夏侯老师原本分配在洞村乡中心小学支教，但她主动提出要到更艰苦的地方去，于是便来到了只有2间教室、2个年级，12名学生，1位老师的的南村教学点，“学生只有两个穿鞋的，他们看到了也不做声，对你爱理不理的。”
渐渐地夏侯新昱发现学生们都好淳朴，只是性格有些孤僻，但只要多用心去交流，孩子们也愿意交谈和倾诉。班上有个叫瑶瑶的留守孩子，留了一级，从来不做作业，“我中午就陪她写作业，慢慢地跟他讲道理，讲作业啊，一个多星期，她开始写作业，坚持到了这一年从来没有没完成作业。”
有些孩子文化基础差， 夏侯老师就利用课外时间给他们补课，“记得教拼音，教那个ai、ei、ui，最少是花了有10个中午的时间才分清了。你又不能发脾气，他觉得你的声音稍微大了一点点，他就开始不说话，所以我就一开始就压着脾气，这点我觉得自己改变算是比较大，我也很开心我自己能这样改变。”
转眼一个学年过去了，夏侯老师即将离开支教岗位，临别时，她给每个孩子都准备了礼物。回到县城的当天晚上，一位学生就打来了电话：“他说，老师你明天会来吗，我说放暑假了，老师不会来了，下次过来看你们。”

  以上报道，采制新余台记者陈广宇。