政协委员热议“基础教育质量是否均衡”

（江西广播网3月12日）昨天（11）下午，全国政协十二届四次会议增加了一项新的议程：各界别围绕本小组关注的热点问题建言献策。江西台记者史筱娅在民盟6组，旁听了一场对“基础教育质量是否均衡”的讨论，请听报道：
 【我那天还跟儿子回忆，读中关村三小，我都找了人的。】
来自四川的全国政协委员吴正德坦言，为了上个小学“找人”曾经是社会普遍现象，这正反映了基础教育质量不均衡：
【让他们能够享受越来越均衡、差别较小的优质教育，这是教育领域包括我们政府为之努力的。】
来自太原的全国政协委员傅建荣认为，目前的主要问题是高质量教育需求与教育资源配置和办学水平不均衡、薄弱学校改造力度不够大的矛盾：
【要说整体义务教育水平不高也不合适，但是这种差距也太大了。教育也是有规律的，“依法办，强质量，补短板”。】
广东的全国政协委员施平提出，培养创新型人才要从基础教育质量的均等化抓起：
【我们的青少年从3,4岁，5,6岁开始拼搏，拼到大学，真正需要他拼搏的时候他已经拼不动了，思维已经机械化了，这是影响我们创新人才培育的非常重要的因素。】