【教学新秀】程丽红：艺术教学 做学生的良师益友

      编者按： 为加强青年教师教学基本功和能力训练，培养青年教师爱岗敬业、严谨治学的态度，进一步激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍，推动我校高等教育事业的科学发展。经层层选拔，严兰兰、徐哈宁、郭高攀、程丽红、周清5位教师在全校青年教师教学竞赛中脱颖而出，获得了2015年度青年教师教学竞赛一等奖。今天，让我们走进教学新秀程丽红老师。

      程丽红，女，1982年11月生，江西临川人，工学硕士，东华理工大学土木工程系讲师。2007年3月毕业于天津大学结构工程专业，同年4月任教于东华理工大学至今。
      程丽红老师潜心钻研教学科研。主持省级教改项目1项，发表教改论文多篇，参编教材2部。指导大学生科技创新基金项目2项并获校级优胜奖，指导挑战杯项目1项并获校级二等奖。主要讲授《土木工程制图》、《结构力学》、《工程力学》、《材料力学》等本科课程。其中，《土木工程制图》课程参加“2010年度东华理工大学青年教师讲课比赛”获得校级二等奖；《结构力学》课程参加“2015年度东华理工大学青年教师讲课比赛”获得校级一等奖。
      大学需要培养自觉自主学习的习惯和能力，面对大一新生刚入学，无所适从的现象，她用自己的真诚与坚持，打动着每一个学生，热忱帮助学生们找到问题，走出困惑。她坚持“授之以鱼不若授之以渔”的理念传授知识，教授方法。
      她所教课程都是与实践紧密结合的工程应用性很强的课程，她将书本上的理论结合具体的实例深入分解工程项目，分解到学生学过的基本单元，帮助学生将所学知识由点连成线、面，以故事、经历的形式传递给同学，增加了课堂趣味。
      通过多年的努力实践和认真思考，在课堂上，她将自己定位为一个讲故事的人，用容易理解，有吸引力的方式让学生去了解和记住这个故事。而对于课程中的一些重点和难点，她总是通过换位思考的方式，把自己想象成听众，思考用什么样的手段才能让自己很好的理解这些问题。
      八年教学路程，程丽红老师总结沉淀了自己的教学心得——用心、投入与付出。首先是在课堂教学中既要脚踏实地，更要充满自信，没有最好，只有更好，十年磨一剑，机遇只垂青于有准备的头脑。其次一个优秀的选手后面必有一个优秀的团队，个人的荣辱与学院紧密相连，没有院系领导的重视和同事朋友的帮助，就没有这样的结果。最后要以更高远的视野面向未来，教学是门艺术，永远没有明确的答案、永恒的标准；它没有最好，只有更好；没有句号，只有逗号，事业的进一步发展取决于视野的高度和践行的坚持。

责任编辑：刘顺祥