【教育】胡海军：校长遇到“兵”，有理说不清？

　　本学期南昌大学全面推行的“学生自主保洁”后，引来南昌大学学生吐槽，“不少宿舍垃圾无人清扫，成堆垃圾早已溢出角落中的垃圾桶，铺满一地，恶臭扑鼻”。对此，南昌大学校长周创兵认为，“学生自主保洁”之所以引起争议，除了部分师生认识不到位，还与学校管理部门与学院班级衔接不到位有关。（9月08日《南方都市报》）。

　　工作和生活环境实行“自主保洁”，许多单位早已经不是什么新鲜事。许多机关和企事业单位，包括中小学校至今还在广泛运用。但是，为什么在大学推行“学生自主保洁”，竟会掀起如此轩然大波呢？

　　学校推行“学生自主保洁”，是大学素质教育的一种手段，其目的是增强大学生主人翁意识和责任意识，应该说学校立意高远，用心良苦。古人云：“一屋不扫何以扫天下”。让学生先“扫一屋”，再“扫天下”，这既是人才培养的规律，也是人才培养的需要。

　　大学生中反对“学生自主保洁”的最主要的理由是“我是来读书的，又不是来扫厕所的。”甚至对于学校以勤工俭学的形式推出这项改革学生也有非议：“这不是钱的问题，你一个月给我五千我都不会去淘粪。”来学校是“读书”的，但你就不“生活”了？“一个月给我五千我都不会去淘粪”，这明显带有职业歧视。如果大家都是这种思想，我们岂不都要生活在粪堆里？这些道理不是讲不清！

　　但校长遇到了自己的这些“兵”，就如俗话所说：“秀才遇到兵，有理说不清”；又如大牯牛落井里，有力使不上。这个问题究竟出在哪里？大学是学习之地，学术之地。许多尖端的学术和理论问题都能在这里越辩越清，越辩越明，为什么却在该不该让“学生自主保洁”问题上越辩越糊涂？这究竟是校长的水平问题，还是学生的素质问题？如果在这个问题还久辩不清，大学校真的要加大素质教育的力度了！